期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
微课,引领信息技术“生命课堂”新模式
1
作者
李牡丹
《中国信息技术教育》
2015年第24期97-98,共2页
2015年,我在参加中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛第一届教师微课大赛的过程中,深深地感受到了微课这种新型教学模式所引起的广泛关注。本文结合我校生命课堂教学理念以及我参加教师微课大赛的感受,围绕信息技术学科特点,对在...
2015年,我在参加中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛第一届教师微课大赛的过程中,深深地感受到了微课这种新型教学模式所引起的广泛关注。本文结合我校生命课堂教学理念以及我参加教师微课大赛的感受,围绕信息技术学科特点,对在信息技术"生命课堂"中如何发挥微课的最大作用的问题进行了初步探究,希望对优化课堂结构、提高学生信息素养有所帮助。
展开更多
关键词
课堂结构
信息技术
生命
教学模式
教学理念
技术学科
信息素养
中国芯
下载PDF
职称材料
题名
微课,引领信息技术“生命课堂”新模式
1
作者
李牡丹
机构
湖南省长沙市长沙县碧桂园威尼斯中英文学校
出处
《中国信息技术教育》
2015年第24期97-98,共2页
文摘
2015年,我在参加中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛第一届教师微课大赛的过程中,深深地感受到了微课这种新型教学模式所引起的广泛关注。本文结合我校生命课堂教学理念以及我参加教师微课大赛的感受,围绕信息技术学科特点,对在信息技术"生命课堂"中如何发挥微课的最大作用的问题进行了初步探究,希望对优化课堂结构、提高学生信息素养有所帮助。
关键词
课堂结构
信息技术
生命
教学模式
教学理念
技术学科
信息素养
中国芯
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微课,引领信息技术“生命课堂”新模式
李牡丹
《中国信息技术教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部