多元为梯,为评价增效——关于小学综合实践活动的课堂教学的分析

综合实践活动课程是以学生自主体验实践为主的课程,其对于学生的思维能力发展以及动手能力提升有着十分积极的意义.作为培养学生兴趣和奠定基础知识的小学阶段,教师必须重视综合实践活动课堂的有效开展.对此,本文就综合实践活动课堂在小学教育教学中的实践应用及其创新进行了深入的分析探究,以期能够为小学实践老师参考,实现更高效的小学综合实践活动课堂,促进小学生的全面发展.

有效应用教学资源突破小学语文习作教学难点——以《战火中的啼哭》习作教学为例

小学语文习、作教学的重点和难点是“写什么”和“怎么写”，教师可以充分利用现代教育技术收集教学资源，创设符合教学内容和要求的情境，触发学生已有生活体验，引发学生内在情感共鸣，激发学生作文兴趣，形成写作文动机。本文以《战火中的啼哭》习作教学为例，探索了如何有效应用教学资源突破小学语文习作教学难点。

浅谈基于交互式电子白板环境下小学信息技术课程的教学设计

基于交互式电子白板的教学是一个崭新的课题，小学信息技术教学也是一个值得所有信息技术教师认真探索的领域。怎么把这两者有机地结合起来，换句话来说就是如何在这两者之间找到一个切合点。本文尝试通过对教学设计这一最直接有效影响教学的方法的探讨，让两者有机结合起来。希望对同行的进一步研究起到一个抛砖引玉的作用。

灵动课堂 实效课堂 现代课堂——浅谈基于交互式电子白板的有效教学

互动白板上课准备的只是教学用的素材，课堂上可以根据教学的需要进行有预设的即时生成。当自板走进英语课堂，使丰富的主题资源在课堂教学中能充分地发挥其应有的效能，让课堂教学更加生动精彩，同时也让学生自主积极地参与到教学当中，大大提高了学习的自主性和积极性。电子白板是对教学模式的一场革命性突破，顺应了信息化发展的趋势．适应当前的教育教学要求。使用白板教学，既能增强师生参与和互动，又能充分发挥教师的主导作用和个人魅力。电子白板可以记录教学痕迹，提高学生自主学习能力，也有利于老师进行课后的反思和教研，促进教师的交流和专业成长。

用字母表示数

内容：人教版五年级上册《简易方程》第一课时《用字母表示数》 一、说教材 这是小学生学习代数初步知识的启蒙课，在这之前学生已经认识了简单的数量关系，字母表示计算公式、运算律，本课也是后续学习简易方程以及中学进一步学习代数知识的前提和基础，因此具有重要地位。

现代技术领航 开创思远新篇

在政府的亲切关怀下，井圭路小学旧貌换新颜，一个特色化、现代化、标准化的学校正在形成。我校让现代技术领航，以交互白板为媒谱写了定位篇。作为湖南省第一所每个班级都配备交互白板的实验学校，我们以用好交互白板为突破口，带领井圭团队共同谱写了奋斗篇。现代的设备、现代的理念、现代的课堂、现代的文化为井圭路小学谱写了现代的丰收篇。展望未来，任重道远，每一位井圭人团结奋进、求真务实、开拓创新，定能让现代技术领航开创井圭发展新篇。

基于交互白板的有效教学研究——交互白板课题研究汇报

《基于交互白板的有效教学研究》是中央电教馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《基于交互白板的混合式学习研究》的子课题，我校于2007年在区委区政府的大力扶持下，成为了全省第一个每间教室配备交互电子白板这一高科技的学校，学校抢抓良机，从课题入手，通过一系列的教学研究，学校教师整体素质大幅提高，学生综合素质不断进步，学校整体办学水平稳步提升。

让爱住我家——发生在同学们身边感人爱心故事的教学设计

1．通过发生在身边真实感人的爱心故事，对学生进行感恩教育、互助教育、自强不息敢于战胜困难的教育。让学生明白爱是付出不图任何回报、爱是感恩不计任何代价、爱是珍惜不忘点滴帮助。让爱传递爱，永不止息。

画坛巨匠——齐白石

教学目标： 1．初步了解画坛巨匠齐白石相关生平故事及艺术风格。 2．引导学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品．并能用语言描述、分析、评价作品。

电子白板应用点滴

近年来，随着课改的不断深入，多媒体技术越来越多地运用于教学实践，也对音乐教学产生了巨大的影响。音乐课堂整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，它已经悄然的走进了学校，走进了音乐课堂，也为音乐教师打开了一条音乐教学改革的新路。