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第一次捉蜗牛
1
作者
朱佳怡
《湖北招生考试》
2009年第2期42-42,共1页
编者推荐:亮点是"最后,我还是把它们放生了",它是用捉蜗牛的"过程"铺垫出来的。凸显了"注重过程"的主旨。初看标题中的"第一次",觉得可以删除;再读正文中的"小伙伴""小朋友&quo...
编者推荐:亮点是"最后,我还是把它们放生了",它是用捉蜗牛的"过程"铺垫出来的。凸显了"注重过程"的主旨。初看标题中的"第一次",觉得可以删除;再读正文中的"小伙伴""小朋友",感到用心良苦——"幼年一无所有,但有‘无功利的境界’"。此文可变格用于"勇于实践"的话题作文:将现在的亮点句"最后,我还是把它们放生了"改为"最后,我们约定下次雨后还去捉蜗牛",并将其后文字做相应的改动。
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关键词
话题作文
文可
变格
小伙伴
花园里
伙伴们
湖南省长沙市
缩头
硬体
学范
原文传递
题名
第一次捉蜗牛
1
作者
朱佳怡
机构
湖南省
长沙市
雨花区
外国语学校
(
湖南省
长
郡
中学
盟
校
)
出处
《湖北招生考试》
2009年第2期42-42,共1页
文摘
编者推荐:亮点是"最后,我还是把它们放生了",它是用捉蜗牛的"过程"铺垫出来的。凸显了"注重过程"的主旨。初看标题中的"第一次",觉得可以删除;再读正文中的"小伙伴""小朋友",感到用心良苦——"幼年一无所有,但有‘无功利的境界’"。此文可变格用于"勇于实践"的话题作文:将现在的亮点句"最后,我还是把它们放生了"改为"最后,我们约定下次雨后还去捉蜗牛",并将其后文字做相应的改动。
关键词
话题作文
文可
变格
小伙伴
花园里
伙伴们
湖南省长沙市
缩头
硬体
学范
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
第一次捉蜗牛
朱佳怡
《湖北招生考试》
2009
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