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“木炭还原氧化铜”实验的一体化设计
1
作者
叶兰
尹兆兰
《教育与装备研究》
2023年第8期90-92,共3页
遵循实验改进的科学原则,立足教学实际,对文献中“木炭还原氧化铜”的实验改进从实验药品、实验器材、实验环境三个角度,总结出该实验成功的最佳条件是:使用打印机墨盒中残余的碳粉、用脱脂棉卷成粗棉条作灯芯、用浓度为95%的酒精作燃...
遵循实验改进的科学原则,立足教学实际,对文献中“木炭还原氧化铜”的实验改进从实验药品、实验器材、实验环境三个角度,总结出该实验成功的最佳条件是:使用打印机墨盒中残余的碳粉、用脱脂棉卷成粗棉条作灯芯、用浓度为95%的酒精作燃料、用玻璃丝增大反应物接触面积、控制好碳粉和氧化铜质量比为1∶10.6左右。该实验装置的一体化设计,操作简单,耗时短,安全环保,整个实验体现绿色化学理念,提升了实验教学效果。
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关键词
木炭还原氧化铜
反应物质量配比
实验最佳条件
一体化设计
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职称材料
题名
“木炭还原氧化铜”实验的一体化设计
1
作者
叶兰
尹兆兰
机构
湖南省长沙市雨花区教育科学研究所仪器管理中心
湖南省
长沙市
长郡雨花外国语学校
出处
《教育与装备研究》
2023年第8期90-92,共3页
基金
湖南省重点资助规划课题“基于深度学习区域推进课堂教学转型的实践研究”(课题批准号:ND211502)项目研究成果。
文摘
遵循实验改进的科学原则,立足教学实际,对文献中“木炭还原氧化铜”的实验改进从实验药品、实验器材、实验环境三个角度,总结出该实验成功的最佳条件是:使用打印机墨盒中残余的碳粉、用脱脂棉卷成粗棉条作灯芯、用浓度为95%的酒精作燃料、用玻璃丝增大反应物接触面积、控制好碳粉和氧化铜质量比为1∶10.6左右。该实验装置的一体化设计,操作简单,耗时短,安全环保,整个实验体现绿色化学理念,提升了实验教学效果。
关键词
木炭还原氧化铜
反应物质量配比
实验最佳条件
一体化设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“木炭还原氧化铜”实验的一体化设计
叶兰
尹兆兰
《教育与装备研究》
2023
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