期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈班主任与家长沟通的艺术
1
作者 刘秀清 《求知导刊》 2019年第2期115-116,共2页
教师被放置于聚光灯下,教师的行为被无数倍的放大,导致教师一次次被负面舆论所包围,学生被保护成弱势群体,教师成了批斗的对象,甚至有人认为教师成了高危职业。班主任在此方面的劣势尤为明显,学生管与不管都是问题,因此要注意与家长沟... 教师被放置于聚光灯下,教师的行为被无数倍的放大,导致教师一次次被负面舆论所包围,学生被保护成弱势群体,教师成了批斗的对象,甚至有人认为教师成了高危职业。班主任在此方面的劣势尤为明显,学生管与不管都是问题,因此要注意与家长沟通的艺术。 展开更多
关键词 班主任 尊重 教育合力
下载PDF
尊重独特体验 倡导个性阅读
2
作者 黎玲 《教师》 2019年第28期45-45,共1页
随着新课改的深入,尊重学生,重视个性培养,构建生命化课堂,已成为共识。教师在教育教学过程中应充分尊重并鼓励学生个性的展现与张扬。
关键词 民主氛围 求异创新 个性阅读
下载PDF
把语言之花种在学生心上——浅析师生间的有效沟通与交流
3
作者 吴昂 《教师》 2019年第4期16-17,共2页
现代的教师行业,对教师的要求越来越高,不仅需要教师认真、高效地进行教学工作,多方位学习、善于总结,采用许多实际可行的班级管理方法,还要关注学生内心世界,搭建学生心理健康教育平台,加强家校沟通,学会与各方面进行有效沟通、打交道... 现代的教师行业,对教师的要求越来越高,不仅需要教师认真、高效地进行教学工作,多方位学习、善于总结,采用许多实际可行的班级管理方法,还要关注学生内心世界,搭建学生心理健康教育平台,加强家校沟通,学会与各方面进行有效沟通、打交道的技巧,来调动各方面资源,以此形成教育合力。其中,教师和学生的交流与沟通至关重要:师生间有技巧、有爱心的交流与沟通,对学生的心智健康起着极大的作用。文章要阐述的就是教师如何与学生进行有效的沟通与交流。 展开更多
关键词 沟通 交流 方法
下载PDF
春天的故事
4
作者 卢奕辰 廖静(指导) 《小学生之友(趣味学习版)(上旬)》 2023年第9期79-79,共1页
春天躲在屋子里,悄悄地给大伙儿写信.鸟儿收到了信,高兴地在空中翻跟头;昆虫收到了信,唱着歌儿呼朋唤友;小鱼收到了信,快乐地吐泡泡.小鱼想起了也许还在树洞里冬眠的好朋友小熊,它有没有收到信呢?
关键词 小熊 树洞 快乐
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部