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设计幼儿园集体数学活动教案的策略——以一个数学活动案例设计为例
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作者 周利文 《今日教育(当代幼教)》 2010年第10期29-30,共2页
老师参加全市幼儿教师教育技能竞赛,抽的题为“设计并组织大班数学活动‘红皮球多还是皮球多'”,这个课题主要应从以下几个角度思考并进行设计。
关键词 案例设计 数学活动 幼儿园 教案 集体 幼儿教师教育 技能竞赛 老师
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