论培养小学生阅读能力的几点要素

阅读是孩子学习语文的基础。阅读能力是学生理解文本、感悟知识的能力。培养孩子的阅读能力,是语文教学的根本任务之一。究竟如何有系统、有目标、有层次地培养孩子的阅读能力？是我们要研究的问题。小学阶段,如果孩子具备了一定的阅读能力,对孩子形成良好的人生观、世界观都具有深远的影响。阅读,可以改变孩子的一生。

小学体育教学质量的提升途径与策略分析

随着体育教育标准的不断提高,教师纷纷开始思索更优质的教学策略,旨在为教学注入活力,持续性提高教学质量。教学改革是高质量教学的唯一出路,但改革不能是盲目的,教师需在新课标要求的引导下有目的、有方向、有条理的完成教学创新工作。本文将提出几点笔者的浅见。

浅谈合作学习在小学语文教学中的应用研究

随着我国素质教育的提升,教学方式在一定程度上进行了创新,以此来提高课堂效率和学生的学习积极性。合作学习这个新型的教学方式是在素质教育提出后新兴的一种教学模式,这种教学模式对培养学生的学习兴趣、提高学生的学习效率有着独特的积极作用。所以在小学语文的教学中就需要老师积极地使用合作学习这种教学模式,让学生在合作学习中学会语文得做题技巧和丰富阅读的经验,主动去提升自己的语文综合运用能力。本文对合作教学在小学语文教学中的应用进行了阐述,并提出了自己的见解。

有“?”的儿童诗

读悟结合,感受有“问号”的儿童诗的特点及几种不同形式。学习多角度提出问题,发挥想象,尝试创编有“问号”的儿童诗。

用好实验箱,上好实验课

工欲善其事,必先利其器。对于小学科学教师而言,实验箱就是上好科学课的“利器”,学校于2012年就配备了全套莱博士实验箱。怎样才能用好实验箱,让其真正助力我们上好实验课呢?

玫瑰花的旅行

有一株玫瑰花,黄昏时,在小河边开放了。她睁开眼的那一秒,觉得这世界真美啊!河水叮叮咚咚,像钢琴奏出的美妙乐曲;小鸟叽叽喳喳,像合唱的歌声。周围有许多美丽的花朵,她们在一起你说我笑聊得可开心了。远处群山环绕,森林郁郁葱葱,美得像一幅画。玫瑰花想:这么美丽的世界,我应该去看看!但是,我怎么去旅行呢?这时刮来一阵风,把玫瑰花的一片叶子吹到河里,漂走了。玫瑰花看着这一切,沉思了一会儿,突然,她灵机一动,高兴地说:"啊,我知道了,既然叶子可以顺着河水漂走,那我也可以!"说完,她连根一起跳入水中,开始了她的旅行。

健步如飞的乌龟

千百年来,乌龟一直都是“慢”的代名词,不论做什么,他都慢慢悠悠的。可是有一天,乌龟一觉醒来,发现自己腿脚变得有力了,走起路来不再慢吞吞,而是可以跑得很快很快,简直是健步如飞!他的生活发生了巨大的变化。现在他去买早餐,终于能享受到热气腾腾的早餐而不是冰冰凉的“午餐”了;看电影终于不会在散场时才赶到了;看日出也终于不会变成看日落了。

《八十天环游地球》梗概

《八十天环游地球》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,他还有一本大家耳熟能详的作品就是《海底两万里》。《八十天环游地球》在介绍各地风土人情和世界地理知识的同时,还对当时愚昧落后的社会现状进行了批判,比如鸦片战争对中国人民的伤害。推荐大家读一读。