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对在语文教学中实施素质教育的思考
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作者 任小琼 《职业》 2008年第9X期86-87,共2页
语文是学习其他学科的基础和从事任何工作必需的工具。学习语文可使学生正确理解和运用语言文字。因此,语文在素质教育中无疑占有至关重要的地位,在语文教学中实施素质教育是刻不容缓的一项任务。
关键词 语言文字 思维训练 感受体验 教育走向 古典散文 课堂教学内容 文质兼美 鲁迅作品 技能化 课内阅读
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数控机床回零原理及故障排除
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作者 刘才志 《职业》 2009年第3X期142-143,共2页
数控机床的回零操作是数控机床控制操作中最为关键的环节之一。数控操作规程明确指出,机床通电后首先必须进行回零操作,以确定机床原点和机床坐标系,为后续建立工件坐标系和工件原点提供基准点。同时数控机床的各种刀具补偿、间隙补偿。
关键词 回零 机床原点 工件坐标系 工件原点 零点开关 刀具补偿 数控操作 光栅尺 SINUMERIK 数控
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高三英语语法复习与实践(Ⅶ)——it和倒装
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作者 邰乐云 《中学生英语(高中版)》 2003年第6期8-9,共2页
一、复习指南I.it代替前文提到过的事物,代替指示代词this,that或以下概念: 1.环境、情况、时间、季节、距离等。例如: —Who’s:making such a noise? —It must be the wind. 2.it作形式主语、形式宾语代替不定式、动名词、从句。例如... 一、复习指南I.it代替前文提到过的事物,代替指示代词this,that或以下概念: 1.环境、情况、时间、季节、距离等。例如: —Who’s:making such a noise? —It must be the wind. 2.it作形式主语、形式宾语代替不定式、动名词、从句。例如: It’s not a good habit to stay up late. He made it clear that he was not interestedin this subject. 展开更多
关键词 高三年级 英语 语法 复习 实践 IT 倒装句 高中
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中职美术教学中学生审美能力的培养方法探讨
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作者 张钰洋子 《成功(上)》 2021年第5期63-63,共1页
提升学生审美能力,对加强学生美术知识学习效果、促进学生获得多种艺术体验、推动学生全面发展等方面有积极作用。所以在中职美术现阶段教学中,教师应结合课本材料,以培养学生审美能力为出发点,根据学生实际需求制定相对应的培养方法。... 提升学生审美能力,对加强学生美术知识学习效果、促进学生获得多种艺术体验、推动学生全面发展等方面有积极作用。所以在中职美术现阶段教学中,教师应结合课本材料,以培养学生审美能力为出发点,根据学生实际需求制定相对应的培养方法。本文就中职美术教学作出分析,提出几点建议,以供参考。 展开更多
关键词 中职美术 审美能力 培养方法
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物体在场中运动的几何边界限制分析
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作者 唐从刚 徐善羡 《湖南中学物理》 2009年第9期51-53,共3页
物体在场中的机械运动,一是要根据物体的初速度等初始条件和在场中的受力情况确定物体的运动形式;
关键词 物理规律 几何边界 平抛运动 运动形式 物理情景 匀强磁场 带电粒子 速度方向 物理方程 初速度
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