期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈英语“长短课”的探索与实践
1
作者
罗德纯
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第8期93-93,共1页
随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。教育部已开始了新一轮基础教育课程改革,这次课改构建了一个开放的、充满生机和...
随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。教育部已开始了新一轮基础教育课程改革,这次课改构建了一个开放的、充满生机和有中国特色的社会主义基础教育课程体系,
展开更多
关键词
英语教学
中国特色的社会主义
基础教育课程改革
实践
教育课程体系
教育工作者
科学技术
信息技术
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语“长短课”的探索与实践
1
作者
罗德纯
机构
湖南省长沙雨花外国语学校
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第8期93-93,共1页
文摘
随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,英语教学面临着前所未有的挑战。英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。教育部已开始了新一轮基础教育课程改革,这次课改构建了一个开放的、充满生机和有中国特色的社会主义基础教育课程体系,
关键词
英语教学
中国特色的社会主义
基础教育课程改革
实践
教育课程体系
教育工作者
科学技术
信息技术
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈英语“长短课”的探索与实践
罗德纯
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部