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走进内心,注重疏导,立足学生长远发展
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作者 张畅 《教育界(综合教育)》 2016年第8期16-16,共1页
尊重,会让学生觉得你和他站在同一个位置上。因为尊重而信任,因为信任而愿意讲心里话,会让你轻松地走入学生的内心。学生人格、行为上出现任何问题,都有其不同的原因,很多并不是学生的天性或本意。找到原因,站在学生的角度去思考... 尊重,会让学生觉得你和他站在同一个位置上。因为尊重而信任,因为信任而愿意讲心里话,会让你轻松地走入学生的内心。学生人格、行为上出现任何问题,都有其不同的原因,很多并不是学生的天性或本意。找到原因,站在学生的角度去思考、去理解他们,针对症结进行心理疏导,才是解决问题的关键。 展开更多
关键词 尊重 理解 深入 坚持
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访问月球居民
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作者 周涵俊 《课堂内外(小学版)》 2009年第2期17-,共1页
一天夜里我正要上床睡觉,发现月亮披上了彩衣,一时不解的我认为是太困的缘故而产生的幻觉,也就没在意,睡着了……第二天起床的时候,一想起昨晚的"幻觉",就禁不住想要探个究竟,于是我决定上月球去看看。
关键词 月球 地卫一 卫星
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特别的家长会
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作者 罗宇光 杨璞滢 《课堂内外(小学版)》 2009年第2期32-33,共2页
看到这两张照片,你不会以为这是在考试或是参加什么比赛吧?其实,这是我们班特别的家长会。
关键词 家长会
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