浅谈批评学生的艺术

教学中对学生离不开批评教育,好的批评如一剂良药。对学生的批评应当有爱有度,力求准确,因人而异,兼有宽容。

基于大历史观的时序思维能力培养策略研究

面向初中学生的历史教学,如何有效培养学生的时序思维能力,值得每一个历史教师认真思考。大历史观的关键在于宏观的历史视野与精辟的史观结合。在初中历史教学中坚持大历史观,可以开阔学生的历史视野,对时序思维能力的培养而言,也有着重要的益处:一是大历史观可以让学生自然感受到历史事件发展的时序;二是大历史观可以驱动学生在历史事件的时序中发展思维。

净化汉语环境,势在必行!

在收看多档访谈类节目后，惊奇地发现．“然后”这一顺承连词的使用频率相当高。而事实上在访谈对象的表述中，上下旬根本就不存在顺承关系。一位女歌手在短短一分多钟的表述中，滥用了近二十个“然后”。在一档中学生夏令营的采访节目中．三个初中男孩几乎个个都是满口“然后”．有的恶劣到半句话一个“然后”，似乎没有“然后”，就无法完成表达，他们全都把“然后”当成了口头禅。听完之后。如骨鲠在喉，真想不到我们以语言表述规范见长的节目主持人．怎么能容忍如此糟蹋汉语纯洁性的行为。

英格兰,申请2018年世界杯

关于英格兰申办2018年世界杯足球赛的消息，大家众说纷纭。众多的未知更让此次申办充满了一种神秘的气氛，最让我们感到意外的就是那位有着帅气的外表。高超的球技而且是英格兰的骄傲——贝克汉姆的加入，到底谜底是什么呢？同学们，本期就让我们一起走进今天的体育世界．共同关注这场扣人心弦的申办赛吧。

《天才捕手》

麦克斯·伯金斯是伯纳出版社的图书编辑，他发掘了包括托马斯·沃尔夫，欧内斯特·海明威，F·斯科特·菲茨杰拉德等人在内的许多著名的作家。