课程改革中如何建立师生关系

苏霍姆林斯基认为：“师生之间是一种互相友好、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成”.教师是各类活动的组织者、操纵者、指导者,教师在整个教育过程中所负担的使命,所占据的特殊位置,决定了其“神圣”的职责.教师与学生的关系如何,在某种意义上说对教育的成败具有决定意义.以前很多人认为,教师的智力和学历会决定教学效果的好坏.但实践证明,教师的一些人格特征：热心、爱心、激励、创新力却成为影响教学质量的重要因素.