紧跟时代训练思辨 提升思维强调应用——2019年高考语文全国Ⅰ卷作文述评

拟对2019年高考语文全国Ⅰ卷作文试题亮点及考场作文亮点进行分析,概括归纳学生考场作文中出现的概念不清、审题不准等问题,对今后作文教学提出紧跟时代训练思辨、提升思维强调应用等建议,以期达到提高学生写作水平的目的。

“互联网+”模式下可穿戴设备在体育运动中 的应用探究

传统体育运动管理中,无法实现运动数据的收集和量化统计,导致体育运动模式化单一,运动训练内容不丰富。随着“互联网 ”技术逐步渗透到体育运动中,为解决体育运动数据收集困难的现象,研发出可穿戴设备,实现体育运动数据的高效记录。鉴于此,文章以文献对比法和理论分析法,重点从体育运动教学方面、休闲体育发展方面和体育运动可视化管理方面对可穿戴设备的应用内容及前景进行探讨,旨在为高效管理体育运动数据,促进体育运动发展奠定坚实理论基础。

材料作文“学习观”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。《苟子·劝学》篇有言:君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。意思是,君子学习,是为了完善自我;小人学习,是为了取悦别人。当今很多大学生甚至名校生,读书学习只为了以后能进大公司,丰满履历,以便找一个安身立命的工作,温饱而已。作为一名高中生,你如何看待学习的目的?请结合材料写一篇不少于800字的文章,阐述你的看法。

材料作文“礼仪”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。身尚礼则身修,国尚礼则国昌。礼仪不仅关乎个人品德修养,也关乎社会文明程度和国家民族尊严等。可是当下有些人认为,进退有仪,那是封建社会的要求,现在社会不必在意繁文节;还有人认为,注重礼仪,容易让自己畏手畏脚,失去自己的个性;还有人说,礼仪是外在形式,很多人内心并不认同,所以没必要强调。

逆向思维显高效——中学短跑教学中逆向训练的全新尝试

常规短跑教学经验下,短跑的技术教学流程通常是从途中跑开始训练,其后训练蹲踞式起跑技术和途中加速跑技术,最后开展终点跑技术教学。而中学短跑课受到体育课时有限、学生水平不一的影响,如果照搬常规教学顺序,则难以在有限时间内达成理想教学效果。而引入逆向训练,不跑"寻常道",以终点跑技术为学练源头,再依次开展途中跑训练、起跑训练和加速跑训练,倒是值得中学短跑教学推广的新思路。

模拟考试法和比赛训练法在高中田径训练中的应用研究

田径训练是高中体育教学中不可或缺的组成部分,承担着高中生健康成长的重担。但从实际情况出发,田径训练的有效性以及训练效果并不理想。究其原因,主要是在开展田径训练的过程中,所采取的训练方法针对性不强,有效性缺失。为解决这一问题,本文试图将模拟考试法和比赛训练法相结合,综合运用到高中田径训练中来,期待为训练有效性提供保障。

高中体育与健康教学“智能”评价方式与方法研究

在创新、优化高中体育与健康教学进程中,要重视发挥智慧评价体系的应用优势,打破传统仅考核学生课堂出勤、达标测试的“结论式”评价方式,通过设置包含学习情感、认知态度和课堂状态等多种指标的全新评价机制,充分激发、引导学生以正确心态对待体育学习、锻炼。本文以高中体育与健康教学评价工作为研究对象,提出了“智能”评价方式与方法,以全面提升体育教学质量。

运动炫科技,智慧赢未来——VR技术在体育领域内的应用与展望

现阶段,由于VR技术中所存在的仿真性与模拟性,因此被广泛的运用于体育领域的各个方面。本文主要介绍了目前在体育领域中应用VR技术的情况,并通过分析VR技术在体育领域中应用的不足之处对其未来的发展提出了展望。