女大学生在排球学习中的心理障碍分析与克服

女大学生在学习排球过程中,由于受身心发展特征所制,经常会遇到这样或那样的困难,使她们的心理情绪发生变化而产生心理障碍,严重地影响学习效果。对她们在学习排球过程中所产生心理障碍的起因进行分析,并研究预防与克服的有效办法,为她们学习和掌握排球技术动作提供一定的帮助。