新课标下小学数学教学中提高课堂有效性浅谈

社会发展、进步的同时，国家对人才的要求不断提高，因而教育教学领域改革频仍，素质教育应运而生，登上教学改革的前沿阵地。作为一名小学数学教师，及时更新教育教学理念，课堂上围绕学生展开教学，调动小学生主观能动性和学习情感，提高课堂教学有效性，是我不懈的追求。

浅谈数学课堂教学中如何让小学生主动去学习

伴随着和社会的进步，时代的发展，教育教学领域的改革不断推陈出新。为适应社会发展的需要，新课程改革应运而生，其强调课堂教学要以学生为主体，教师为主导。那么，如何激发小学生数学学习兴趣，调动小学生的主观能动性，促使其积极参与课堂教学，成为一线教师不可推卸的责任。于是，我在课堂教学中不断探索，终于找到一些能够让小学生主动去学习的措施。