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浅谈我的班主任工作感悟
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作者 彭哲 《教师》 2015年第9期111-111,共1页
作为"班集体灵魂"的班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。在学校建设与发展中,班主任肩负着举足轻重的神圣使命,班级管理它既是一门学问又是一门艺术。如何开展小学班主任工作... 作为"班集体灵魂"的班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。在学校建设与发展中,班主任肩负着举足轻重的神圣使命,班级管理它既是一门学问又是一门艺术。如何开展小学班主任工作至关重要,我个人认为,班主任工作艺术应从以下几方面努力: 展开更多
关键词 工作艺术 班集体 教育工作 班级工作 任课教师 协调者 “后进生” 工作方法 学习小组 科任老师
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在数学教学中体现新型的学习方式的实践
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作者 彭哲 《教师》 2015年第15期89-89,共1页
"让学生学会学习"是时代对教育的呼唤,是未来社会对人才的基本要求,也是一个人适应未来社会发展所必须具备的能用。为了使学生学会学习,我一改往日的教学思想,着重从培养学生的学习方式入手。《义务教育数学课程标准》也强调:动手实... "让学生学会学习"是时代对教育的呼唤,是未来社会对人才的基本要求,也是一个人适应未来社会发展所必须具备的能用。为了使学生学会学习,我一改往日的教学思想,着重从培养学生的学习方式入手。《义务教育数学课程标准》也强调:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。 展开更多
关键词 学习方式 数学教学 学会学习 未来社会 学习过程 课程标准 传授本领 课堂生活 湖南省龙山县 游戏活动
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