浅谈培养小学高年级学生写数学日记的习惯

新课标倡导小学数学学习应该多样化，现实的、有趣的探索性数学学习活动应该成为数学学习的主要形式。实践证明，写数学日记是新课标下的数学学习的有效方式，应该成为数学学习的一种新型学习方式。

浅析多媒体技术在小学语文教学中的作用

随着网络技术的迅猛发展，现代技术教育手段正在逐步进入我国的农村学校，表现出了其独特的优越性。如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源，使语文课堂教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易，在有限的时间内大大提高教学效率，加大课堂信息容量以及提高语文学科的训练水平，为我们的语文教学服务，是我们所面临的重大课题。

浅谈在新课改教学模式下提高中学生物理自主学习的能力

传统的教学方式不能适应社会的发展,要重点培养学生的自主学习能力,教师不再是给学生传授知识,而是引导学生如何学会学习,教师要以启发式、点拨式的教学方式,充分调动学生的主观能动性,在教学中教会学生学习的方法,在合作课堂上,重点提高学生的自学能力,发展学生的个性,使今天的学生成为未来合格的建设者。湖南省龙山县靛房镇九年制学校在王维春校长的正确领导下,从2010年就迈开了教育改革的步伐,实行了新课改,现就初中物理教学中,如何培养学生自主学习能力,谈些体会。

培养中学生数学学习兴趣的实践与研究

一、建立良好的师生关系 教学，就是教和学的统一，教师与学生都是教学中的主体。中国传统思想中的“师道尊严”使得教师与学生之间存在一定的代沟，在教学过程中教师往往比较严肃，学生十分紧张，再加上数学不同于语文，故事性的内容很少，活泼好动的中学生在学习过程中很容易感到疲惫懈怠，致使一部分中学生特别是后进生把学习数学当成是服“苦役”。健康、和谐、民主的师生关系是激发中学生数学学习兴趣的基础。现代教育思想告诉我们：建立良好的师生关系，学生才会乐意接受教育，在教学过程中，学生才会积极主动。

德育行为先

中国共产党第十八次全国代表大会报告对教育提出了一系列新要求，其中“把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，是党的重大政治宣示。《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”

初中思想政治课堂学习指导探究

学习指导即学习方法的指导,是指教师在教学过程中通过各种方法和途径,引导学生掌握、选择和运用一定的学习方法,以提高学习效果和学习能力的一种教学活动。学习指导是教师教学工作的重要组成部分。在教学实践中,思想政治课教师既要注意教法的运用,又要注意学法的指导。