实验探究式教学法初探

实验探究式教学法初探湖南省石门县一中（４１５３００）舒基泉一、问题的提出与设想当今时代要求教育要注重培养学生独立获得知识和主动探索知识的能力；要求教育要从当前的应试教育转到全面提高学生的素质上来，使学生成为开拓创造型的人才．但是，目前中学化学教学现状...

把握好地理教学中的“度”

在教学中，有时为了讲清某些问题，有必要对教材的内容加以深化、拓展，如在讲授地球公转意义——“昼夜长短变化”时，对教材中“北半球夏半年，昼长大于夜长，纬度越高，昼越长，夜越短”的理解，不能仅局限于对教材生搬硬套。首先让学生回忆刚刚度过的暑假的昼夜长短变化状况。学生马上就会根据亲身感受得出“北半球夏半年，昼长大于夜长”的结论，而对后一句“纬度越高，昼越长，夜越短”，学生理解起来，相当费神，可借助6月22日阳光照射地球示意图，找出昼弧和夜弧，比较不同纬度各地昼(夜)弧的大小便得出昼夜长短。

从“包袱”到“基石”——学好高中物理的方法尝试

“物理学既是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。……所以物理学又是极富洞察力和想象力的科学。……进而极大地丰富人类对物质世界的认识．极大地推动了科学技术的创新和革命，极大地促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。”

新课标高考中常考的物理图象

物理图象不仅具有形象、直观、简明的特点，让人一目了然，而且能很好地培养学生的形象思维能力、数形结合灵活处理物理问题的能力，也能很好地考查学生观察分析、信息收集、推理判断、数据处理的能力，还可以使分析过程更巧妙、更灵活、更简洁，甚至可以解决一些在中学阶段用物理公式、方程等解析方法难以解决的物理问题．因此，物理图象问题一直都是高考中常考不衰的热点之一．下面把新课标高考中常考的部分物理图象以及物理意义归纳总结如下：

寻找桃花源

自武陵人误撞这世外桃源之后,此人间仙境便犹如一颗价值连城的宝石,吸引着古今无数猎奇者前往一探,然大都步刘子骥之后,扫兴而归。吾及好友三人,不信邪,偏前行。行至桃林。

淳于棼整容记

说起这淳于棼,酷哥乡十里之外的人无人不晓,为啥?且听我慢慢道来:上周,经酷哥乡乡委委员一致表决,决定开一次“选丑比赛”,一来可提高酷哥乡的名声,二来也存着侥幸心里,希望选丑大赛的冠军能荣登吉尼斯丑人纪录!于是,在一阵震耳欲聋的鞭炮声中。

关于新课改背景下农村高中图书馆作用的思考

新课程改革的全面推行，给农村高中图书馆的工作带来了新的机遇和挑战。客观地说，义务教育阶段的农村学生，特别是偏远山区的学生，由于各方面条件的限制，他们还没有受过严格的读书训练，他们中的很多人甚至还没有到图书馆阅读的经历。升入高中后，农村学生就有机会接触到图书馆，再加上新课改的实施，自主学习、自主探究氛围的形成，学生阅读课外书籍的欲望也会越来越强烈。

唤醒幸福

《寄语》栏目诚邀您讲述教育故事并发表寄语,与广大高中生朋友推心置腹,共话青春。详情请联系邮箱:919392619@qq.com。有些学生毕业了,给我写信。我觉得在这个快节奏时代,能通过书信不紧不慢地交流很可贵。所以,我把学生寄来的书信整理成一个集子并收藏起来。学生小刘,每年教师节都会寄信给我。她高二时,因为身高原因,落选了学校元旦晚会主持人。她来找我,问能不能给她一个上台的机会,哪怕只有一句台词也行。我看出她对舞台的渴望,略加思索后说道:“如果你能答应我,这只是你的第一个舞台,而不是唯一舞台的话,我便让你上台。”她点点头,毅然加入了排练的队伍。

解决物理图象问题必须掌握的三种技能

一个物理图象往往包含着大量的信息,有着丰富的物理内涵,利用图象解题,就要充分挖掘图象的物理内涵,明确图象的坐标轴的意义、图象的斜率、截距、交点、与坐标轴围的面积等的物理意义,这是利用图象解题的前提。而且要应用物理图象正确地分析、处理和解决物理问题,就必须掌握三种技能,即:会视图、会用图、会作图。

利用图像解决物理问题应掌握三种技能

一个物理图像往往包含着大量的信息,有着丰富的物理内涵.利用图像解题,就要充分挖掘图像的物理内涵,明确图像中坐标轴的含义、图像的斜率、截距、交点、与坐标轴所围面积的物理意义,这是利用图像解题的前提.而要用物理图像正确地分析、处理和解决物理问题,就必须掌握三种技能,即:会视图、会用图、会作图.

用实验推理法进行化学教学的初步尝试

在化学教学实践中教师常常感到,化学教材描述性内容多,需要记忆的内容多,说理性不强,一节课的内容比较松散,久而久之,给人一种易学难记、易懂难会、重强记、少讲理的感觉。以元素化合物教学和有机化学教学为例,每节课都是结构、性质、制法与用途的重复,讲性质也是甲乙丙丁的罗列。这样的教学,不能激发学生的学习兴趣。

着眼运用的语用题

专题策划：2014年高考语文卷特色解读之一 唐太宗曾说：“以史为鉴。可以知兴替。”化用到考生的复习上．便是“以题为鉴．可以明方向”．这个“题”是指高考真题。考生只有认真研究高考真题．才能提高复习的针对性，提高学习效率。

那些常用的as句型

as是英语中用得非常广泛而且极其活跃的一个词。它可以作介词、副词、连词和关系代词．还可以同其他的词搭配，构成一些固定的词组和句型．表达多种意思。本文仅对as构成的一些常用句型进行归纳。