贫困山区农田谁来耕作——以湖南省石门县新铺乡羊子垭村为例

近些年,随着农村外出打工农民的增多和收益差距的扩大,农村直接从事农业生产的人员越来越少。笔者在湖南省石门县新铺乡羊子垭村深入了解,就贫困山区农田耕作现状进行了调研。羊子垭村农田耕作的现状“粗放式”农业现状明显。石门县位于湖南省西北部，属省级贫困县，羊子垭村地处该县新铺乡政府所在地。

石门县春季小猿叶虫的发生情况调查

小猿叶虫是十字花科蔬菜害虫之一,对石门县北郊十字花科蔬菜的调查发现,2005年小猿叶虫幼虫在3月下旬到四月中旬对十字花科蔬菜的危害极大,特别是对白菜的危害最为严重,对甘蓝和花椰菜的危害很少,在同种蔬菜上,小猿叶虫幼虫对成叶危害最大,老叶其次,嫩叶最少,文中还就防治小猿叶虫的危害提出了一些建议。

中学生地理学习心理特点及应对策略

中学生地理学习的心理特点，不仅存在着个体上的差异，也存在着群体上的共性。由于地理作为高考科目的间断，导致了中学地理学科在学生心目中地位的下降，还由于部分中学地理教师教学方法的死板，以及教学目标评价的单一，导致许多学生地理学习积极性不高，对考试感到厌倦并由此产生紧张的情绪、畏惧学习的心态，以及注意力分散等心理障碍，这些都亟需教师的指导和学生的自我调节。

中学历史课本阅读习惯培养之管见

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。下面就中学历史课本阅读习惯的培养谈谈自己的看法。

如何改进和健全中学财务管理

学校的财务工作是整个学校工作的重要组成部分,是学校各项资金的使用与安排,关系到学校的各项工作的开展。因此必须充分发挥学校财务管理的作用,使有限的财力发挥最大的作用。本文首先介绍了集中介绍了如何改进和健全中学的财务管理的有效策略。

对高中学生心理健康问题预防策略的思考

由于升学、就业压力增大,高中学生心理健康问题愈发突出。学生心理健康问题关键在预防。文章针对高中学生常见的心理健康问题,通过各种“心育”活动以及对研究成果的归纳总结、分析评价,探索出高中学生常见心理问题的预防策略。

大学体育与思政教育融合的有效途径探索

近年来,大学素质教育改革背景下,高校越来越重视体育课程中思想政治教育,希望提高大学生身体素质的同时提升思想道德水平,从而整体提升大学生群体的道德修养。因此,高校应当树立素质教育目标,整合教学资源,融合大学体育与思政教育,创新教学策略,夯实身体素质,提升道德水平,引领学生立德成人。两者的融合教育,有利于构建高校的思政工作体系,增强大学生思想政治教育的针对性和有效性。

浅谈如何将普通教室改建成“经济实用型”多媒体教室

随着现代教育技术在教学中的普遍应用,越来越多的学校投入大量资金,建起了能体现现代教育特点的多媒体教室。然而作为资金较为紧缺的中小学校,如果能从方案设计、设备选购、改建施工三个环节精打细算,也可以将现有的普通教室改建成"经济实用型"多媒体教室。

基于Python爬虫网站数据分析系统设计与实现

网络小说平台是全新一代知识存储空间,包含读者、作者、书籍等海量信息。为有效采集用户偏好数据,向用户精准推送相关信息,基于Python设计开发了小说网站数据分析系统。该系统包含数据采集、数据处理、数据分析展示、后台管理等模块。首先使用网络爬虫对小说网站进行数据爬取,然后对爬取的数据进行清洗,再对数据进行持久化存储、统计分析和展示。该系统具有高效获取、分析和处理网络小说平台数据的功能,具有实用价值。

大观园中说湘云

在《红楼梦》中,史湘云是一位极为重要的人物,她的才气、男儿气、乐观无不让人深爱之。将史湘云与大观园中众姐妹进行一番比较,更能看出她独特的个性。

提高高三数学复习教学的有效性策略探究

高三是个关键时期,高三的总复习需要将高中阶段的知识进行总结.在高三数学复习中,需要老师带领学生将高中阶段的所有数学知识进行了一个有效的梳理.因此,高三复习阶段学生的学习效率就显得非常重要.为了有效地提高复习效率,需要教师遵循教学规律,加强学生对数学知识的灵活运用,进而有效的提高学生的数学成绩.

名优教师梯级培养中激励机制的运用

名优教师的成长是一个渐进的过程，我们根据教师的成长规律，为教师成长设立了合格教师一骨干教师一学科带头人一特级教师后备对象四级成长阶梯，实施了一系列针对不同层次培养对象的激励机制。

浅谈反思性学习在高中历史教学中的应用策略

近年来,高考命题越来越倾向于探究性材料解析,其主要考察学生的反思探究能力。尤其是课后创造性材料的出现,更是掀起了反思探究学习的高潮。为了适应高考的变化和培养学生核心素养的需要,教师必须在教学中转变教学方式,变知识吸收性学习为知识反思性学习,以此提高学生的自主探究能力。

互动在高中语文教学中的应用研究

在高中阶段,语文科目的开设不仅是应试考试的重点科目,更是加强了学生学习传统语言、传统文学的学习热情。在语文教学中,加强语文课堂上学生的互动学习,是语文教师的创新教学方式之一。

数列向递推寻根 构造回归等差、等比

常见的由递推关系求数列通项的方法有:先猜后证法、公式法、累加法、累乘法、取倒数法、取对数法、待定系数法、特征根方程法、不动点法等.由于这一知识块在培养学生解题能力方面的优势是其他题型难以替代的,所以在近几年的高考试题中占据一定的比例.由于其形式多变、复杂,解法灵活,技巧性高。

物理课堂教学中生态平衡的构建策略

教育界学者把课堂教学活动看做是生物主体的师生以及所处环境相互作用而形成的生态系统，并认为生态课堂教学进行着物质和信息的交流，平衡与协调的发展，并激发系统活力，促进师生和谐发展和成长，提高教学质量。这种课堂生态观运用生态学的基本原理去思考课堂系统内的行为主体间的关系及行为、主体与其他要素间关系，要求师生在民主和谐的课堂教学中以不同组合方式进行全方位、多层次地互动和对话，达成教与学的生态平衡；

浅谈如何在地理教学中培养学生的创造性思维

“现在的经济发展所需要的远不只是具有文化知识和俯首贴耳的劳动者”，“整个学校的教学思想和气氛必须改变，应使学校中引进一种开发学生创造性思维的进程。”这是《参考消息》1998年8月18日头版头条刊载的《亚洲经济危机对教育提出挑战》一文所提出的主要观点。在这样一个新的形势下，作为学校，承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任，努力培养学生具有较强的创造性思维，其现实意义和深远影响不言而喻。

天体运动中多星系统模型的分析

从这些年来的高考试题看，天体运动的问题几乎年年都考．而天体运动中的多星系统问题是常见的、自然的天文现象，具有考查知识点较多、研究对象和运动模型较多、受力情况较复杂、联系实际较密切、数学运算能力要求较高等特点，主要涉及到开普勒行星运动的三条基本规律、万有引力定律、牛顿运动定律、圆周运动等知识，能较好地考查学生的空间想象能力和综合运用力学知识解决物理问题的能力．

探讨高中地理教学与环境教育

近几年来，随时社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也取得了越来越多的成就。高中地理作为一门既关系着高中学生的高考成绩，又对学生的综合素质与综合能力有着深远影响的学科，它的教学工作可以说是非常重要的。而在高中地理的教学当中，环境教育又是一项不可忽视的重要内容。现如今全球环境问题正在愈发突出，因此在全球范围内实施环境教育可以说是一件迫在眉睫的事情。本文主要针对高中地理教学中的环境教育进行分析与探讨，以期能够对教学工作有所助益。