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高考作文规律谈
1
作者
匡顺梅
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第z1期226-233,共2页
导中学生的高考作文 ,要在篇章幅度短、行文速度快、表达深度美三个方面下功夫。
关键词
中学生
高考作文
规律
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职称材料
创设内外结合的阅读课堂
2
作者
邓旭焱
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第05X期105-105,共1页
关键词
课堂
创设
教学现状
阅读时间
重要因素
写作质量
阅读质量
语文素质
阅读教学
有机结合
语言文字
正确理解
学生
阅读面
阅读量
环节
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职称材料
新课改下高中音乐的教学方法及策略
3
作者
许智欢
《新课程》
2015年第18期62-62,共1页
新课程改革正在持续推进,加强对新课改的研究探索是每个教师的职责。作为音乐教学,它的根本目的不是把每个学生都培养成音乐家,《普通高中音乐课程标准》指出:"普通高中音乐课程的基本任务是提高每个学生的音乐素养,使学生各方面的潜...
新课程改革正在持续推进,加强对新课改的研究探索是每个教师的职责。作为音乐教学,它的根本目的不是把每个学生都培养成音乐家,《普通高中音乐课程标准》指出:"普通高中音乐课程的基本任务是提高每个学生的音乐素养,使学生各方面的潜能得到开发,并使他们从中受益。"鉴于此,笔者认为,可采取以下方法和策略,以期更好地达成教学要求,提高音乐教学效率。
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关键词
音乐鉴赏
教学方法
音乐课程标准
音乐素养
新课程改革
音乐作品
音乐知识
乐之
中说
音乐教材
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职称材料
真情燃烧的岁月
4
作者
彭荣荣
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第Z6期138-138,共1页
日复一日,年复一年,我和“父亲”永远是沟通的,我永远走在“父爱”的原野上,“父亲”的爱时时召唤我的心灵,也是让我充满希望的惟一理由。“学会面对生活,敞开胸怀,前面的路还很长,需要你自己勇敢地走下去,厄运只能将弱者淘汰,而强者却...
日复一日,年复一年,我和“父亲”永远是沟通的,我永远走在“父爱”的原野上,“父亲”的爱时时召唤我的心灵,也是让我充满希望的惟一理由。“学会面对生活,敞开胸怀,前面的路还很长,需要你自己勇敢地走下去,厄运只能将弱者淘汰,而强者却会留下,继续走完自己的路,千万别趴下,要勇敢地抬头。
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关键词
父亲
燃烧
高中
失去信心
沟通
心灵
湖南祁阳
生活
学会
弱者
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职称材料
如何解决二次函数在闭区间上的最值
5
作者
于红晖
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第5期20-21,共2页
关键词
二次函数
闭区间
最值
中学
数学教学
数学思想
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职称材料
中心对称,助你一臂之力
6
作者
曾峰
《初中生数学学习(初二版)》
2003年第6期23-24,共2页
关键词
中心对称
解题
初中
教学
数学
几何
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职称材料
在高中体育中为学生树立终身运动观念的教学策略
7
作者
阳欢
《体育风尚》
2019年第1期130-130,共1页
体育教学是高中阶段一个十分重要的学科,在以往的教学经验中,我们的教学体系常常忽视体育学科的重要性。然而在今天的科学教育理念下,我们重新认识到了体育学科乃至体育锻炼对于学生的重要性。我们想要塑造全方位发展的学生,让学生可以...
体育教学是高中阶段一个十分重要的学科,在以往的教学经验中,我们的教学体系常常忽视体育学科的重要性。然而在今天的科学教育理念下,我们重新认识到了体育学科乃至体育锻炼对于学生的重要性。我们想要塑造全方位发展的学生,让学生可以拥有更加健全的人格和更加健全的体魄,就必须在体育教学中引导学生养成终身锻炼的意识。本文中,笔者就自身的体育教学经验来谈一谈如何在高中体育教学中为学生养成这种观念。
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关键词
高中体育
体育教学
终身运动
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职称材料
巧解一道化学题
被引量:
1
8
作者
付艳
《高中生(高考)》
2003年第2期J007-J007,共1页
关键词
化学题
解题
高中
技巧
原文传递
河马受保护之后……——人为因素破坏生态平衡的实例
9
作者
王爱林
《中学生物教学》
1999年第3期47-47,共1页
非洲乌干达的伊利莎白女王公园是河马生息繁衍的乐园。60多年前,由于人为的干扰较少,河马的数量保持相对稳定,河马生存的生态系统也维持在平衡状态。当欧洲人来到这块土地之后,他们实施了一系列保护河马的行动:先设猎物保留区,...
非洲乌干达的伊利莎白女王公园是河马生息繁衍的乐园。60多年前,由于人为的干扰较少,河马的数量保持相对稳定,河马生存的生态系统也维持在平衡状态。当欧洲人来到这块土地之后,他们实施了一系列保护河马的行动:先设猎物保留区,后建国家公园,保护河马不遭捕杀。致...
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关键词
人为因素
生态系统
河马
受保护
生态平衡
水白菜
栖息地
秃鹳
大量繁殖
场的消失
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职称材料
解线段最值问题的策略
10
作者
曾峰
《中学生数学(初中版)》
2003年第12X期23-23,36,共2页
关键词
线段最值问题
解题策略
初中
数学
解法
竞赛题
面积法
原文传递
Fe(OH)_2沉淀的制备方法
11
作者
全红兵
《高中生(高考)》
2003年第12期48-49,共2页
一、教材上的方法传统教材中Fe(OH)2沉淀是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应来制取的。虽然硫酸亚铁是新制的且实际操作中将胶头滴管的尖端插到了液面下(中学化学中惟一的反常实验),但是溶液中有溶解氧,反应体系(开放性的体系)与外...
一、教材上的方法传统教材中Fe(OH)2沉淀是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应来制取的。虽然硫酸亚铁是新制的且实际操作中将胶头滴管的尖端插到了液面下(中学化学中惟一的反常实验),但是溶液中有溶解氧,反应体系(开放性的体系)与外界存在着物质交换与能量交换。
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关键词
氢氧化亚铁
化学方程式
FE
OH
胶头滴管
制备方法
原文传递
构造正方形趣解代数题
12
作者
曾峰
《数理化学习(初中版)》
2003年第4期19-20,共2页
正方形是一种特殊的平行四边形,它具有一些很独特的性质.在处理某些代数问题时,若能根据问题的特征,构造出相应的正方形,不仅可使问题获得简洁、直观、新颖的解答,而且又能培养灵活、敏捷的数学能力.举例说明如下:
关键词
正方形
代数题
构造法
初中
数学
解法
原文传递
文言文中的“所以”类析
13
作者
奉继全
《高中生(高考)》
2003年第3期J009-J009,共1页
关键词
文言文
“所以”
高中
语文
教学
原文传递
妙用归一代入法解最值题
14
作者
李保华
曾峰
《中学生语数外(初中版)》
2003年第7期25-26,共2页
关键词
归一代入法
解题
最值题
初中
代数
原文传递
比较幂大小的常用技巧
15
作者
李保华
《中学生数学(初中版)》
2003年第03X期24-24,共1页
关键词
解题技巧
幂大小
竞赛试题
数学
初中
原文传递
“倒置变换法”解题举例
16
作者
曾峰
《初中数学教与学》
2002年第2期18-20,共3页
有些问题在正面思考不易求解时,不妨将问题作倒置变换,这样往往能使问题化难为易,简洁清晰,现举例说明之. 一、顺序倒换例1 计算: (1995年孝感市初中数学竞赛题) 解设原式=S,将原式各项倒序排列。
关键词
倒置变换法
解题方法
中学
数学题
原文传递
2004年高考中与导数有关的试题
17
作者
柏秋芳
《高中生(高考)》
2004年第9期6-6,共1页
关键词
切线方程
减函数
高考题
原文传递
甲醛与室内污染
18
作者
付艳
《高中生(高考)》
2004年第1期33-33,共1页
目前室内装修使用的胶合板中含有大量胶水,其主要成分是甲醛、苯酚等。甲醛也叫蚁醛,分子式为HCHO,是一种无色、具有强烈刺激性气味的气体,易溶于水,质量分数为35%~40%的甲醛水溶液叫做福尔马林。甲醛是一种重要的有机原料。
关键词
室内污染
原文传递
题名
高考作文规律谈
1
作者
匡顺梅
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第z1期226-233,共2页
文摘
导中学生的高考作文 ,要在篇章幅度短、行文速度快、表达深度美三个方面下功夫。
关键词
中学生
高考作文
规律
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
创设内外结合的阅读课堂
2
作者
邓旭焱
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第05X期105-105,共1页
关键词
课堂
创设
教学现状
阅读时间
重要因素
写作质量
阅读质量
语文素质
阅读教学
有机结合
语言文字
正确理解
学生
阅读面
阅读量
环节
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课改下高中音乐的教学方法及策略
3
作者
许智欢
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《新课程》
2015年第18期62-62,共1页
文摘
新课程改革正在持续推进,加强对新课改的研究探索是每个教师的职责。作为音乐教学,它的根本目的不是把每个学生都培养成音乐家,《普通高中音乐课程标准》指出:"普通高中音乐课程的基本任务是提高每个学生的音乐素养,使学生各方面的潜能得到开发,并使他们从中受益。"鉴于此,笔者认为,可采取以下方法和策略,以期更好地达成教学要求,提高音乐教学效率。
关键词
音乐鉴赏
教学方法
音乐课程标准
音乐素养
新课程改革
音乐作品
音乐知识
乐之
中说
音乐教材
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
真情燃烧的岁月
4
作者
彭荣荣
机构
湖南祁阳县陶铸中学
浯溪文学社
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第Z6期138-138,共1页
文摘
日复一日,年复一年,我和“父亲”永远是沟通的,我永远走在“父爱”的原野上,“父亲”的爱时时召唤我的心灵,也是让我充满希望的惟一理由。“学会面对生活,敞开胸怀,前面的路还很长,需要你自己勇敢地走下去,厄运只能将弱者淘汰,而强者却会留下,继续走完自己的路,千万别趴下,要勇敢地抬头。
关键词
父亲
燃烧
高中
失去信心
沟通
心灵
湖南祁阳
生活
学会
弱者
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何解决二次函数在闭区间上的最值
5
作者
于红晖
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第5期20-21,共2页
关键词
二次函数
闭区间
最值
中学
数学教学
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中心对称,助你一臂之力
6
作者
曾峰
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《初中生数学学习(初二版)》
2003年第6期23-24,共2页
关键词
中心对称
解题
初中
教学
数学
几何
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在高中体育中为学生树立终身运动观念的教学策略
7
作者
阳欢
机构
湖南
省
祁阳县
永州
陶铸
中学
出处
《体育风尚》
2019年第1期130-130,共1页
文摘
体育教学是高中阶段一个十分重要的学科,在以往的教学经验中,我们的教学体系常常忽视体育学科的重要性。然而在今天的科学教育理念下,我们重新认识到了体育学科乃至体育锻炼对于学生的重要性。我们想要塑造全方位发展的学生,让学生可以拥有更加健全的人格和更加健全的体魄,就必须在体育教学中引导学生养成终身锻炼的意识。本文中,笔者就自身的体育教学经验来谈一谈如何在高中体育教学中为学生养成这种观念。
关键词
高中体育
体育教学
终身运动
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧解一道化学题
被引量:
1
8
作者
付艳
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《高中生(高考)》
2003年第2期J007-J007,共1页
关键词
化学题
解题
高中
技巧
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
河马受保护之后……——人为因素破坏生态平衡的实例
9
作者
王爱林
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《中学生物教学》
1999年第3期47-47,共1页
文摘
非洲乌干达的伊利莎白女王公园是河马生息繁衍的乐园。60多年前,由于人为的干扰较少,河马的数量保持相对稳定,河马生存的生态系统也维持在平衡状态。当欧洲人来到这块土地之后,他们实施了一系列保护河马的行动:先设猎物保留区,后建国家公园,保护河马不遭捕杀。致...
关键词
人为因素
生态系统
河马
受保护
生态平衡
水白菜
栖息地
秃鹳
大量繁殖
场的消失
分类号
Q146 [生物学—生态学]
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职称材料
题名
解线段最值问题的策略
10
作者
曾峰
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2003年第12X期23-23,36,共2页
关键词
线段最值问题
解题策略
初中
数学
解法
竞赛题
面积法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
Fe(OH)_2沉淀的制备方法
11
作者
全红兵
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《高中生(高考)》
2003年第12期48-49,共2页
文摘
一、教材上的方法传统教材中Fe(OH)2沉淀是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应来制取的。虽然硫酸亚铁是新制的且实际操作中将胶头滴管的尖端插到了液面下(中学化学中惟一的反常实验),但是溶液中有溶解氧,反应体系(开放性的体系)与外界存在着物质交换与能量交换。
关键词
氢氧化亚铁
化学方程式
FE
OH
胶头滴管
制备方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
构造正方形趣解代数题
12
作者
曾峰
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第4期19-20,共2页
文摘
正方形是一种特殊的平行四边形,它具有一些很独特的性质.在处理某些代数问题时,若能根据问题的特征,构造出相应的正方形,不仅可使问题获得简洁、直观、新颖的解答,而且又能培养灵活、敏捷的数学能力.举例说明如下:
关键词
正方形
代数题
构造法
初中
数学
解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
文言文中的“所以”类析
13
作者
奉继全
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《高中生(高考)》
2003年第3期J009-J009,共1页
关键词
文言文
“所以”
高中
语文
教学
分类号
H131 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
妙用归一代入法解最值题
14
作者
李保华
曾峰
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《中学生语数外(初中版)》
2003年第7期25-26,共2页
关键词
归一代入法
解题
最值题
初中
代数
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
比较幂大小的常用技巧
15
作者
李保华
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2003年第03X期24-24,共1页
关键词
解题技巧
幂大小
竞赛试题
数学
初中
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“倒置变换法”解题举例
16
作者
曾峰
机构
湖南
省
祁阳县
陶铸
中学
出处
《初中数学教与学》
2002年第2期18-20,共3页
文摘
有些问题在正面思考不易求解时,不妨将问题作倒置变换,这样往往能使问题化难为易,简洁清晰,现举例说明之. 一、顺序倒换例1 计算: (1995年孝感市初中数学竞赛题) 解设原式=S,将原式各项倒序排列。
关键词
倒置变换法
解题方法
中学
数学题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2004年高考中与导数有关的试题
17
作者
柏秋芳
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《高中生(高考)》
2004年第9期6-6,共1页
关键词
切线方程
减函数
高考题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
甲醛与室内污染
18
作者
付艳
机构
湖南祁阳县陶铸中学
出处
《高中生(高考)》
2004年第1期33-33,共1页
文摘
目前室内装修使用的胶合板中含有大量胶水,其主要成分是甲醛、苯酚等。甲醛也叫蚁醛,分子式为HCHO,是一种无色、具有强烈刺激性气味的气体,易溶于水,质量分数为35%~40%的甲醛水溶液叫做福尔马林。甲醛是一种重要的有机原料。
关键词
室内污染
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高考作文规律谈
匡顺梅
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
0
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职称材料
2
创设内外结合的阅读课堂
邓旭焱
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
0
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职称材料
3
新课改下高中音乐的教学方法及策略
许智欢
《新课程》
2015
0
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职称材料
4
真情燃烧的岁月
彭荣荣
《新作文(小学中高年级版)》
2003
0
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职称材料
5
如何解决二次函数在闭区间上的最值
于红晖
《数理化解题研究(高中版)》
2003
0
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职称材料
6
中心对称,助你一臂之力
曾峰
《初中生数学学习(初二版)》
2003
0
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职称材料
7
在高中体育中为学生树立终身运动观念的教学策略
阳欢
《体育风尚》
2019
0
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职称材料
8
巧解一道化学题
付艳
《高中生(高考)》
2003
1
原文传递
9
河马受保护之后……——人为因素破坏生态平衡的实例
王爱林
《中学生物教学》
1999
0
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职称材料
10
解线段最值问题的策略
曾峰
《中学生数学(初中版)》
2003
0
原文传递
11
Fe(OH)_2沉淀的制备方法
全红兵
《高中生(高考)》
2003
0
原文传递
12
构造正方形趣解代数题
曾峰
《数理化学习(初中版)》
2003
0
原文传递
13
文言文中的“所以”类析
奉继全
《高中生(高考)》
2003
0
原文传递
14
妙用归一代入法解最值题
李保华
曾峰
《中学生语数外(初中版)》
2003
0
原文传递
15
比较幂大小的常用技巧
李保华
《中学生数学(初中版)》
2003
0
原文传递
16
“倒置变换法”解题举例
曾峰
《初中数学教与学》
2002
0
原文传递
17
2004年高考中与导数有关的试题
柏秋芳
《高中生(高考)》
2004
0
原文传递
18
甲醛与室内污染
付艳
《高中生(高考)》
2004
0
原文传递
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