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湖南小说与市场文化的关系 被引量:1
1
作者 李林展 《广西社会科学》 2005年第10期103-105,共3页
新时期,市场文化在市场经济的冲击下,形成了具有市场经济特色的各种文化现象。小说作为反映社会生活的文学,已经深深打上了市场文化的烙印。新时期的湖南小说,面对市场经济的影响,较好地适应了市场文化下的人文意识和社会理念的变迁,既... 新时期,市场文化在市场经济的冲击下,形成了具有市场经济特色的各种文化现象。小说作为反映社会生活的文学,已经深深打上了市场文化的烙印。新时期的湖南小说,面对市场经济的影响,较好地适应了市场文化下的人文意识和社会理念的变迁,既反映了湖南独特的风土人情,又与湖南经济发展的脉搏一起跳动,以“湘军”独有的品格叱咤当代文坛。湖南小说最突出的优势在于其艺术地适应了在市场经济条件下中国市场文化的需要。 展开更多
关键词 湖南小说 市场文化 关系
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明代湖南戏剧创作浅论 被引量:2
2
作者 刘奇玉 李建武 《南华大学学报(社会科学版)》 2003年第1期51-54,共4页
明代 ,湖南戏剧创作尚处于兴起阶段 ,出现了一位重要的南杂剧作家———许潮。他的杂剧合集《泰和记》大都取材于历史文人典故 ,借以抒情 ,寄托理想。其戏曲艺术的主要成就在于对元杂剧体制进行的全面革新 ,促成了明代杂剧创作的再度繁... 明代 ,湖南戏剧创作尚处于兴起阶段 ,出现了一位重要的南杂剧作家———许潮。他的杂剧合集《泰和记》大都取材于历史文人典故 ,借以抒情 ,寄托理想。其戏曲艺术的主要成就在于对元杂剧体制进行的全面革新 ,促成了明代杂剧创作的再度繁荣。他与另两位戏剧作家龙膺。 展开更多
关键词 明代 湖南戏剧 创作 《泰和记》 许潮 杂剧
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构建中国韵文学学科体系的可喜尝试——评蒋长栋《中国韵文学概论》
3
作者 陶敏 邓新跃 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第8期126-126,共1页
关键词 中国 韵文学 学科体系 书评 蒋长栋 《中国韵文学概论》 韵文
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汉语外来词汇系统的层级体系 被引量:3
4
作者 颜红菊 《湘潭工学院学报(社会科学版)》 2003年第2期44-46,共3页
一种语言向其他语言借入语言成分,是为了补充本身成分的不足,词语的借入也是为了补充丰富语言的词汇系统。外语词进入汉语,首先是以语素的身分来补充汉语的造词材料的不足。进入汉语词汇系统后,外来语素便摆脱原语言的词汇系统的束缚,... 一种语言向其他语言借入语言成分,是为了补充本身成分的不足,词语的借入也是为了补充丰富语言的词汇系统。外语词进入汉语,首先是以语素的身分来补充汉语的造词材料的不足。进入汉语词汇系统后,外来语素便摆脱原语言的词汇系统的束缚,按照汉语词汇系统的造词规则来造词。 展开更多
关键词 层级体系 外来语素 外来词
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从唐五代湖南文学看古代地域文学的二重性
5
作者 李德辉 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2005年第2期81-85,共5页
唐五代时期的湖南文学集中体现了古代地域文学的二重性:既由于区域的封闭性而使自身带有突出的地域性,也因交通的开启而得以与主流文学时时保持着共通性。研究此种二重性有利于我们进一步认识古代地域文学的形成历程及自身特征。
关键词 地域文学 主流文学 地域性 共通性
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关于初中文言文注释的几点意见
6
作者 尹戴忠 《洛阳师范学院学报》 2003年第3期109-110,共2页
新编初中语文课本文言文注释存在对生僻义项或容易误解的词语不出注、源流不分、校勘不慎、不明通假、意译衍文等缺点 。
关键词 中学语文 文言文 注释
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大学生写作障碍及其原因探析
7
作者 沈敏 《零陵学院学报》 2003年第3期55-57,共3页
社会大环境的负面影响、中学作文教育“应试的流弊以及大学写作教育本身的缺陷使大学生写作存在诸多障碍,必须一一探明其形成的具体原因,并有针对性地采取教学对策。
关键词 大学生 写作障碍 原因
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“语文素养”辨 被引量:19
8
作者 李山林 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第7期12-13,共2页
关键词 语文素养 课程改革 课程标准 语文教学 口语交际 人文教育 中小学
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外来词的借入方式和汉化方式——兼论外来词的分类 被引量:5
9
作者 颜红菊 赵颖楠 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期51-54,共4页
外来词是其他语言符号的借入,作为一种符号的借入,是形式和内容同时借入,即外来词是以语音一语义方式借入,加入文字的因素,则是以字形一语音、语义的方式借入。根据外来词的借入方式,可以把外来词分为借音词、借形词、借音借形词三大类... 外来词是其他语言符号的借入,作为一种符号的借入,是形式和内容同时借入,即外来词是以语音一语义方式借入,加入文字的因素,则是以字形一语音、语义的方式借入。根据外来词的借入方式,可以把外来词分为借音词、借形词、借音借形词三大类。外来词借外语词语形、音、义结合方式的同时,又融入了汉语词语形、音、义结合方式。外来词中的汉语形、音、义结合方式便是汉语对外语词语的汉化改造。经过汉化,外语词语才成为进入汉语系统的外来词。 展开更多
关键词 外来词 借入方式 汉化方式 分类 汉语
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新世纪诗歌升温的精神症候与文化透视 被引量:6
10
作者 吴投文 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2016年第1期174-183,共10页
伴随着新媒体的扩张,新世纪诗坛呈现出此前未有的景象:诗歌数量呈爆炸性增长、诗歌活动频繁主办、诗歌刊物和诗歌选本大量涌现、诗歌评奖层出不穷、诗歌批评和诗歌研究机构急剧增多、诗歌翻译与出版异常活跃、大量的流失诗人再度归来... 伴随着新媒体的扩张,新世纪诗坛呈现出此前未有的景象:诗歌数量呈爆炸性增长、诗歌活动频繁主办、诗歌刊物和诗歌选本大量涌现、诗歌评奖层出不穷、诗歌批评和诗歌研究机构急剧增多、诗歌翻译与出版异常活跃、大量的流失诗人再度归来、诗歌的筹资渠道普遍民间化,等等。这一切都表明,新世纪诗歌的不断升温已经是一个不争的事实,预示着新一轮“诗歌热”的到来已经为期不远,中国新诗极有可能重现一九八。 展开更多
关键词 新世纪诗歌 文化透视 症候 精神 诗歌活动 诗歌选本 研究机构 诗歌批评
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高启怀古诗初探 被引量:3
11
作者 李鸿渊 黄国花 《船山学刊》 2005年第2期135-138,共4页
诗人高启一生孤独淡泊,兼具悲剧性格。他借怀古诗探究历史的兴衰成败,抒发自己的理想志趣,同时感慨人世变幻,感伤自我。其怀古诗兼备众体,有浓郁的吴地风情,且具考据性质。他的怀古诗堪称明代一大家,对后世颇有影响。
关键词 怀古诗 高启 悲剧性格 兴衰成败 孤独 诗人 感伤 风情 考据
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语文课程的人文知识基础及其教学 被引量:7
12
作者 李山林 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第1期4-6,共3页
关键词 人文知识 语文教学 基础知识 课程资源 教学内容 教学方法 中学
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母性主题的另类表达——关于《抵挡太平洋的堤坝》和《金锁记》中的母亲形象 被引量:1
13
作者 周密 张琼 《中国海洋大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第1期109-114,共6页
《抵挡太平洋的堤坝》中的母亲和《金锁记》中的曹七巧都是疯狂的母亲,她们自身经历了苦难,与不公平的命运进行了抗争,在她们的身上,母性的温柔、善良等特征已经褪去,取而代之的是一种变态的母子情感。她们的命运,以及整部作品的基调,... 《抵挡太平洋的堤坝》中的母亲和《金锁记》中的曹七巧都是疯狂的母亲,她们自身经历了苦难,与不公平的命运进行了抗争,在她们的身上,母性的温柔、善良等特征已经褪去,取而代之的是一种变态的母子情感。她们的命运,以及整部作品的基调,可以说是作者童年时代的情感体验,也可以说是作者对于人生,对于世界的一种解读。 展开更多
关键词 母亲 曹七巧 命运的抗争 母性的丧失 绝望 希望
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沈从文论鲁迅:在疏离与接受之间 被引量:4
14
作者 吴投文 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期71-75,共5页
在鲁迅逝世前 ,沈从文就多有论及鲁迅的文字 ,从这些文字中 ,可以发现沈从文对于鲁迅在认识与评价上的复杂性。沈从文从文学本体论出发 ,一方面肯定鲁迅在小说创作上的重要成就及其影响 ,对作为文学家的鲁迅持认同态度 ,另一方面又否定... 在鲁迅逝世前 ,沈从文就多有论及鲁迅的文字 ,从这些文字中 ,可以发现沈从文对于鲁迅在认识与评价上的复杂性。沈从文从文学本体论出发 ,一方面肯定鲁迅在小说创作上的重要成就及其影响 ,对作为文学家的鲁迅持认同态度 ,另一方面又否定鲁迅的杂文创作及其社会政治意义 ,对作为思想家与战士的鲁迅表现出拒斥的态度。这就使得这一时期沈从文对于鲁迅的认识与评价居于疏离与接受之间 。 展开更多
关键词 沈从文 鲁迅 文学本体论 小说创作 杂文创作 疏离态度 接受态度
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语文教学课程论视点初探 被引量:6
15
作者 李山林 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2003年第6期8-10,共3页
●真实的、具体的、多样的、活生生的课程发生在学校中,发生在课堂中,发生在活动中,发生在师生相互作用的过程中。●“教师理解的语文课程”“课堂建构的语文课程”“学生经验的语文课程”分别展示了三种语文课程的微观结构形态。●“... ●真实的、具体的、多样的、活生生的课程发生在学校中,发生在课堂中,发生在活动中,发生在师生相互作用的过程中。●“教师理解的语文课程”“课堂建构的语文课程”“学生经验的语文课程”分别展示了三种语文课程的微观结构形态。●“教什么”即教学内容永远是第一位的,“怎样教”即教学方法是第二位的。●“课堂建构的语文课程”呼吁不仅要“用教材教”而且要“教教材”。●语文“课堂课程”必须渗透“活动课程”的理念。 展开更多
关键词 语文教学 课程论 教学大纲 教学结构 教学内容 中学
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论人文主义的成立及其内涵(上)——以牟宗三、唐君毅、徐复观为中心的基础性理解 被引量:4
16
作者 张晚林 《重庆社会科学》 2005年第8期29-36,共8页
本文主要以现代新儒家的探讨为基点,通过人文主义在西方的限制与不足的分疏指出打开道德的主体之门为成立人文主义的唯一进路,而中国文化正可以成就这一进路,它可以使人文主义成为一个综摄的系统,领导文化生命前进的最高原则。在此基础... 本文主要以现代新儒家的探讨为基点,通过人文主义在西方的限制与不足的分疏指出打开道德的主体之门为成立人文主义的唯一进路,而中国文化正可以成就这一进路,它可以使人文主义成为一个综摄的系统,领导文化生命前进的最高原则。在此基础上进一步分析了人文主义与幸福的问题,以说明人文主义应如何关照人的物质性存在。 展开更多
关键词 宪法 和谐 功能 规范 价值
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魏源山水组诗探微 被引量:2
17
作者 林彬晖 《求索》 CSSCI 2004年第1期213-214,共2页
关键词 魏源 山水组诗 中国 文学 诗歌创作
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论中国古行记的基本特征 被引量:4
18
作者 李德辉 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 2003年第5期32-35,共4页
行记是魏晋南北朝时期出现的一种叙事性散文,从内容到形式都很独特。既具有叙事作品的叙事要素,又借鉴了编年体史传的著述体例与笔记的记事方式,依日期记事或按条目内容记事,形成日记体和笔记体两种基本体式,在写法上自成一体。从文体... 行记是魏晋南北朝时期出现的一种叙事性散文,从内容到形式都很独特。既具有叙事作品的叙事要素,又借鉴了编年体史传的著述体例与笔记的记事方式,依日期记事或按条目内容记事,形成日记体和笔记体两种基本体式,在写法上自成一体。从文体性质看,它属于行传,即在记述行程的同时兼写人物,具传记性质。内容则专述外国、四夷和国内行役的经历、见闻和感受,具有很强的独立性。行记在记述方土风物的基本框架中涉及当时社会生活的方方面面,兼记百科,知识性较强,同时综合运用描写、议论、抒情等表现手法,有较强的文学性。 展开更多
关键词 中国 古代 行记 内容 形式 体例 风格
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《全汉赋》辑校中存在的一些问题 被引量:3
19
作者 吴广平 《中国韵文学刊》 2004年第2期69-77,共9页
费振刚、胡双宝、宗明华三位先生辑校的《全汉赋》,辑录方面存在失收、误收、重收等情况;校勘方面存在底本选择不当、校本收录不全、文字讹误较多、漏校、“校记“的说明常常与正文矛盾、没有完全保留古籍原貌、弄错了和失记了作品出处... 费振刚、胡双宝、宗明华三位先生辑校的《全汉赋》,辑录方面存在失收、误收、重收等情况;校勘方面存在底本选择不当、校本收录不全、文字讹误较多、漏校、“校记“的说明常常与正文矛盾、没有完全保留古籍原貌、弄错了和失记了作品出处、校勘成果吸收不充分等问题;体例方面存在赋序的收录没有规则,赋序、乱辞、残句常常误排,顿号、书名号的标识过于随意,异文的处理方式不一致,题解不规范,缺“作者小传”、“作者索引”和“篇名索引”等缺陷。 展开更多
关键词 汉赋 校勘 考订工作 《全汉赋》 汉代 辑录工作
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宋四六的文体特征与发展轨迹 被引量:4
20
作者 王友胜 《中国文学研究》 北大核心 2004年第1期18-22,共5页
宋四六多属应用型文体 ,且多为代言之作。写法上工于裁对 ,多化用前人成句、成语而少用故事 ,又往往以文体为四六。宋初四六犹带唐五代遗风 ,至欧、苏后始锐意革新 ,形成新面貌。南宋后期四六追求纤丽 ,刻意雕琢 ,回复到宋初华而不实的... 宋四六多属应用型文体 ,且多为代言之作。写法上工于裁对 ,多化用前人成句、成语而少用故事 ,又往往以文体为四六。宋初四六犹带唐五代遗风 ,至欧、苏后始锐意革新 ,形成新面貌。南宋后期四六追求纤丽 ,刻意雕琢 ,回复到宋初华而不实的状况。 展开更多
关键词 宋朝 四六文 文体特征 发展轨迹 名称 骈文 写作方法
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