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朱自清的教育信仰及其对农村教师发展的启示
1
作者
任卓
张建新
《现代教育论丛》
2011年第4期66-70,共5页
朱自清先生作为五四时期教育先进分子,在当时急剧动荡的社会背景下,他抱有教育者必须对教育怀有信仰的先进理念并以此开展了春晖中学的教育实践。这种理念与实践的高度结合,对于处于现代化社会语境下的教育而言,是难以企及的高度,也为...
朱自清先生作为五四时期教育先进分子,在当时急剧动荡的社会背景下,他抱有教育者必须对教育怀有信仰的先进理念并以此开展了春晖中学的教育实践。这种理念与实践的高度结合,对于处于现代化社会语境下的教育而言,是难以企及的高度,也为我们思考当下教育的发展尤其是农村教师的发展提供了很好的启示。
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关键词
朱自清
农村教师
教育信仰
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职称材料
题名
朱自清的教育信仰及其对农村教师发展的启示
1
作者
任卓
张建新
机构
湖南科技大学北校区教育学院
湖南科技大学
出处
《现代教育论丛》
2011年第4期66-70,共5页
文摘
朱自清先生作为五四时期教育先进分子,在当时急剧动荡的社会背景下,他抱有教育者必须对教育怀有信仰的先进理念并以此开展了春晖中学的教育实践。这种理念与实践的高度结合,对于处于现代化社会语境下的教育而言,是难以企及的高度,也为我们思考当下教育的发展尤其是农村教师的发展提供了很好的启示。
关键词
朱自清
农村教师
教育信仰
Keywords
Zhu Ziqing, rural teachers, education faith
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
朱自清的教育信仰及其对农村教师发展的启示
任卓
张建新
《现代教育论丛》
2011
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