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“双碳”目标下建筑与设计学类专业的数字化教学探究
1
作者
郭俊明
谢松竹
+1 位作者
唐源
张燕
《南昌航空大学学报(自然科学版)》
CAS
2022年第4期126-133,共8页
当前“双碳”目标是全球的共识。实施“双碳”战略,必须在科学、技术与教育领域大力创新。因此,高校建筑与设计学类专业的教学中数字技术的应用十分重要。本文通过优化人才培养方案、创新数字化教学模式、改革教学内容进行数字技术教学...
当前“双碳”目标是全球的共识。实施“双碳”战略,必须在科学、技术与教育领域大力创新。因此,高校建筑与设计学类专业的教学中数字技术的应用十分重要。本文通过优化人才培养方案、创新数字化教学模式、改革教学内容进行数字技术教学探索,为高素质创新型人才培养提供思路。
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关键词
“双碳”目标
数字技术
教学模式
教学实践
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题名
“双碳”目标下建筑与设计学类专业的数字化教学探究
1
作者
郭俊明
谢松竹
唐源
张燕
机构
湖南科技大学
建筑与
艺术设计学院
湖南科技大学地域建筑与人居环境研究所
出处
《南昌航空大学学报(自然科学版)》
CAS
2022年第4期126-133,共8页
基金
教育部人文社科项目(编号19YJAZH027)
湖南省自然科学基金(2022JJ30250)
+2 种基金
湖南省社科成果评审基金项目(XSP20YBZ160)
湖南省教育厅项目(HNJG-2021-0147)
湖南省教育厅项目(HNJG-2021-0101)。
文摘
当前“双碳”目标是全球的共识。实施“双碳”战略,必须在科学、技术与教育领域大力创新。因此,高校建筑与设计学类专业的教学中数字技术的应用十分重要。本文通过优化人才培养方案、创新数字化教学模式、改革教学内容进行数字技术教学探索,为高素质创新型人才培养提供思路。
关键词
“双碳”目标
数字技术
教学模式
教学实践
Keywords
carbon peaking and carbon neutrality
digital technology
teaching mode
teaching practice
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双碳”目标下建筑与设计学类专业的数字化教学探究
郭俊明
谢松竹
唐源
张燕
《南昌航空大学学报(自然科学版)》
CAS
2022
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