中国二元经济变化态势和区域分异分析

二元经济是工业化的必然过程和必然阶段,现代经济追求的最终目的是建立城乡一体化的现代一元经济。本文在回顾二元经济理论由来和中国特殊城乡二元结构形成渊源的基础上,分析了中国城乡二元经济变化态势,并重点分析城乡二元经济区域分异规律和形成原因。最后,提出了对策与建议。

英语教学中合作交流模式的运用

《英语课程标准（实验稿）》强调：“课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”将合作学习与交流列入课程标准，目的就是要把学习重心从过分强调学生单一学习向合作学习转化，使学生从被动接受知识向主动获取知识转化，从而引导学生主动参与、乐于探究，真正培养学生运用英语的能力。合作学习与交流使课堂教学形式多样化，从而激发学生学习英语的兴趣，诱导学生的内心情感，满足学生个体内部的需要，其实质是鼓励学生明确地表达自己的想法，善于与他人合作，善于倾听他人的意见，集他人智慧反思自己的知识，寻找解决问题的方法，提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。

新时期中学历史教学中的人文教育

世纪之交,我国学校教育和课程在进行新一轮的改革。这次改革的特点之一是:强调课程的人文化。针对以前课程体系人文教育普遍比较薄弱的情况,新时期在中学历史教学中,广大教师应当重视并加强人文教育。

生物教学中的学习方法指导

在生物教学中,应注重方法的指导,以充分提高学习效率。首先,在学习新知识时,可采用五段学习法,同时融入比较法,分类法,联系法,归纳法。其次,还应进行记忆、观察、阅读等方面的指导。这样才能掌握生物学知识,提高生物学素养。

生物科学的社会价值

在生物教学中,应把生物学知识与生活实际联系起来,体现生物学科的社会价值。如在农业,日常生活,环境教育等方面都可以与生物科学中的光和作用,蒸腾作用,基因工程技术,转基因食物,DNA鉴定等知识紧密地联系起来,使学生能以生命科学的观点认识各种问题,更好适应未来社会的发展。

合格班主任之我见

班主任工作在班级管理中起着主导作用。一名合格的班主任首先应该苦练内功,加强自生的素质修养,具备多种能力,通过树立良好的班风、组建较好的班委会、严格的管理、得体的方法来引导学生,使之全面发展。

运用数学思想 追求自然解法

高三数学综合复习量大,通过运用函数与方程、数形结合等数学思想解题,摆脱了题海战术,学生做题既简洁又自然。

借我一个爸爸

我和苏乐童是无话不谈的死党。唯独有一个问题，我无法向他敞开心扉。苏乐童很好奇，总是拉着我调皮地问：“小子，好像从来没听你提过爸爸的事情，他老人家不会是间谍吧？咱们关系这么密切，总可以透露一点吧？”可我该怎么说出口呢？难道要我告诉他我没有爸爸，他在很早之前就因病去世了？我不想被任何人同情。于是，