高校体育舞蹈毕业生自主创业个案研究——以湖南人文科技学院为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、资料分析法及数理统计法等研究方法,对湖南人文科技学院体育舞蹈专修班毕业生自主创业进行调查研究。研究发现,大学生自主创业积极性还有待提高,创业形式主要以独立创业为主;体育舞蹈有较好的创业前景和市场;创业过程中容易出现因经验不足等主观原因影响到学校发展的情况;政府与学校的支持政策较少,从而减少了学生创业的积极性。针对以上结论提出以下对策:第一,学校开设创业培训课程提高学生的创业知识;第二,政府与学校加大对自主创业的金融支持力度,使更多有理想的大学生参与到自主创业中。

创新创业教育理念下体育教育专业人才培养模式探索与实践——以湖南人文科技学院为例

高校应从国家"大众创业、万众创新"政策入手,树立并全面实施高校创新创业教育理念。以湖南人文科技学院体育教育专业为例,通过人才培养方案的修订和创新创业课程体系的建立,将创新创业理念融入课程教学与人才培养之中,培育高技能、高素质的专业人才;全面实施创新创业教学模式,打造优质高效的实践教学平台与学科竞赛平台,构建新型创新创业人才培养模式。

高校非体育专业学生体能评价标准的构建——以湖南科技学院为例

文章以湖南科技学院非体育专业学生为研究对象,通过专家访问、数理统计等研究方法,构建了湖南科技学院非体育专业学生体能综合评价标准。结果表明:在男女各评价指标体系中,男女均以50米跑的权重最大,而耐力指标和力量指标的权重之间相差甚少;湖南科技学院非体育专业学生体能综合评价标准的建立为其它地区大学生体能评价提供了参考。

同伴教育在体育专业大学生思政课中的运用调查研究——以湖南人文科技学院体育学院为例

为了进一步了解体育专业大学生思政课中运用同伴教育的现状,通过问卷调查法及访谈方式分别对湖南人文科技学院体育专业大一学生和思政课老师进行调查,结果发现:受专业特点限制,体育专业大学生虽然认为思政课是十分重要的,但是实际上感兴趣的并不多。体育专业大学生在接触到同伴教育概念之后认为同伴教育有一定的优势,普遍认为与身边的同伴交流“易于接受“”没有心理负担“”可以感同身受“”容易引起共鸣”。最后从思政课课程任务重、实施的时间少、形式比较单一,急需优化教学内容和更新教学方法;思政课教师对同伴教育处于一知半解的状态,急需充电培训和掌握新法;高校测评体系缺失打击了思政课教师的积极性,急需出台倾斜政策并鼓励创新等方面提出了对策。

运动人体科学实验PBL综合性课程设置研究——以湖南人文科技学院为例

在全民健身和向应用型本科大学转型的背景下,为了提高运动人体科学实验课程的教学效果和质量,构建了以培养学生实践能力与创新能力为目标的PBL课程。运动人体科学实验PBL课程设置应遵循课程完整性、高效性和实用性等原则;课程的主要内容涵盖运动人体科学实验的绝大部分内容,并根据体育专业学生的特点,选取适当的"问题",运用合作性和探究性方法进行学习;考核方式主要有教师评分、学生自评、小组互评等形式。运动人体科学实验PBL综合性课程克服了传统实验课不能有效调动学生学习主观能动性的弊端。

《运动解剖学》“三段四步”混合式教学模式构建--以湖南人文科技学院为例

《运动解剖学》课程教学依托智慧教学平台,构建了“三段四步”混合式教学模式。该模式根据“课前感性认知”“课中深化理解”和“课后巩固提高”的学习目标分别设计教学活动,以“学—讲—考—用”四个步骤,聚焦学生高阶思维能力的培养,注重课程过程与多元评价,强化教师多重角色转换,打破教学瓶颈。湖南人文科技学院通过两年的教学改革实践,教学效益潜力凸显。

高校大学生参与课外篮球活动现状的调查研究——以湖南科技学院为例

在新时期为了进一步积极响应中央文件精神、开展"三走"活动,强化大学生身体素质,调动大学生参与课外体育活动的积极性,文章以湖南科技学院为例,深入分析探索了大学生参与课外篮球的活动情况,并且通过调查发现其中存在的一系列问题,同时从不同方面探讨了高校课外篮球活动发展的策略,为贯彻落实"三走"活动提供了一定的参考依据。

湖南人文科技学院“大学生体质提振工程”研究报告

对湖南人文科技学院"大学生体质提振工程"的开展现状进行调查,并对"工程"实施前后的体质测试数据进行对比分析,研究发现,"工程"的实施提升了大学生体质健康水平,但在实施过程中存在对"工程"重视程度不够、学生参与意识不强、软件存在漏洞等问题。为了有效促进大学生体质水平的提升,学院应充分认识"工程"实施的重大意义,促进学生良好体育习惯的养成,提升软件品质,加强业务指导,有效保证"工程"的顺利实施。

普通高校乒乓球协会运行机制研究——以湖南科技学院为例

高校乒乓球协会是高校体育社团的重要组成部分,是学生课余参与乒乓球活动和竞赛的主要途径之一。该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以湖南科技学院乒乓球协会开展现状为研究对象,指出协会中存在的一些问题,并针对存在的问题提出相应的建议和对策,以期推动湖南科技学院乒乓球协会更好地发展,为其他高校协会的运行和发展提供有利的参考与借鉴。

高水平女足运动员运动损伤发生及处理现状研究——以湖南人文科技学院为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对湖南人文科技学院高水平女足运动员的运动损伤进行研究,旨在了解运动损伤发生率、发生部位、发生类型、处理及预防等。研究发现,运动员损伤率较高,损伤的部位主要集中在下肢,如踝关节、膝关节,其次是腰。带伤训练和比赛、准备活动不充分、自我保护不当是造成损伤的主要原因。预防手段主要是科学训练、充分的准备活动以及加强自我保护。

定向越野运动员膳食营养现状研究——以湖南人文科技学院为例

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等对湖南人文科技学院定向越野运动员的膳食营养进行研究。与中长跑运动员每人每日推荐摄入量进行对比后,发现:定向越野运动员蛋白质、维生素E、维生素B1、B2和维生素PP以及钾、铁、锌、硒摄入量基本满足训练需要;脂肪、碳水化合物、维生素C、钙、镁、铜和磷摄入量相对推荐摄入量较低,差异显著或非常显著;维生素A、钠摄入显著或明显高于推荐值。定向越野运动员大部分营养素尤其是维生素、矿物质摄入量的个体差异较大。教练员应在日后的膳食营养中,统一膳食标准,制定合理的膳食指导,确定膳食的种类、摄入量,为运动员提供专餐,及时地监控和调节运动员的营养摄入。

拉丁舞练习对女大学生自信心影响的研究——以湖南科技学院为例

随着我国经济社会的发展和改革开放的深入,拉丁舞这一个运动项目在高校校园中逐渐被广大大学生了解接受,特别是对高校女生来说这是一个提升自我素养和提高就业质量的理想专业项目。本文通过教学实验对比学习拉丁前后学生自信心的变化,阐述拉丁舞学习对大学生女生自信心水平的影响。

湖南科技学院开展短式网球的可行性研究

目前,我国大部分高校相继开设了网球选项课,网球已逐渐成为高雅和流行的大学生体育运动项目。但由于受传统网球运动特点、场地多少、设施器材、高校网球选课人数、有限上课次数、练习时间以及公共体育课学生身体素质的制约,网球运动开展有一定的难度。本文通过数理统计法、文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对湖南科技学院公共体育课网球选项课开展现状及存在的问题进行调查和研究得出以下结论:1、湖南科技学院网球场地严重欠缺;2、网球专任教师师资力量缺乏,没有专业的短式网球教师;3、传统网球教学学生入门难度很大;4、公体课学生对短式网球的认识不足。最后本人根据结论对此提出了相应的意见。

湖南省少数民族传统体育促进乡村振兴的发展探究

少数民族传统体育对促进乡村振兴具有重要价值,对乡村文化振兴、产业振兴、生态振兴以及人才振兴具有重要理论和实践意义。湖南省在乡村振兴过程中面临着乡村产业建设滞后、乡村文化发展乏力、乡村生态破坏形势严峻、乡村人才短缺流失等现实问题,而湖南省少数民族传统体育所具有的文化价值、健身娱乐价值、经济价值以及生态价值对湖南省乡村振兴具有重要推动作用,具体表现为以文化为魂、以产业为翼、以生态为本、以人才护航,共同推动湖南省乡村振兴发展。

永州市瑶族传统体育产业化发展困境与对策研究

少数民族传统体育产业化发展是我国体育事业发展中不可或缺的组成部分,但现实中少数民族传统体育产业化发展却呈现出低速、质轻等特点。本文采用文献资料法、调查法等研究方法,在分析永州市瑶族传统体育产业化发展机遇与特征的基础上,探讨了永州市瑶族传统体育产业化发展的困境:形式单一,产业化动力不足;人才匮乏,组织支撑性不强;项目多杂,核心凝聚性缺失;无效开发,文化价值性失位等。由此,提出永州市瑶族传统体育产业化创新发展的对策:以专项竞赛为抓手,推动瑶族传统体育上新闻上头条;以人才引进为支撑,打造现代式瑶族传统体育特色产业;以民俗特色为链接,串动瑶族传统体育消费旅游一条龙;以非遗保护为基础,活化瑶族传统体育产业化可持续发展。

以实践为导向的高校体育舞蹈美育的改革发展

体育舞蹈是融体育、舞蹈、音乐为一体的运动项目,拥有较强的综合性和艺术性,极具丰富的美学特征。在高校体育课程教学中,舞蹈课深受广大学生的欢迎,但是在目前我国传统体育课程教学模式的限制下,我国高校的体育舞蹈课程的发展质量并不高,需要积极思考转变高校体育舞蹈美育的改革发展的方法和手段。文章在分析高校体育舞蹈课程美育的重要性的基础上结合目前高校舞蹈教学活动的现实情况,探究高校舞蹈美育实践教学的改革发展途径。以期为新形势下高校舞蹈教学改革和发展探索提供参考,为新时代的高校体育舞蹈美育提供创新发展思路。

湖南省青少年体育舞蹈开展的现状研究

1研究对象与方法 1.1研究对象 以湖南省青少年体育舞蹈开展的现状为研究对象。

湖南省青少年体育舞蹈发展的路径选择

针对湖南省青少年体育舞蹈开展的现状提出了湖南省青少年体育舞蹈发展的路径选择:第一,加强师德师风建设;第二,加强教师专业技术学习;第三,加强教师专业理论学习;第四,加强教材建设;第五,规范教学;第六,加强市场监管;第七,督促体育舞蹈协会健康、有序的发展,以期促进湖南省青少年体育舞蹈的发展。

湖南省青少年体育舞蹈发展的路径选择

该研究针对湖南省青少年体育舞蹈开展的现状从3个大方面,7个小方面提出了湖南省青少年体育舞蹈发展的路径选择:第一,加强师德师风建设;第二,加强教师专业技术学习;第三,加强教师专业理论学习;第四,加强教材建设;第五,规范教学;第六,加强市场监管;第七,督促体育舞蹈协会健康、有序地发展,以期促进湖南省青少年体育舞蹈的发展。

湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛调查研究

通过用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛现状进行调查研究,从各个方面深入分析了湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛的现状,指出湖南省第十届大学生运动会体育舞蹈比赛存在的问题,并针对相关问题提出了相应对策。以求提高湖南省大学生体育舞蹈比赛各个方面的水平,为湖南省乃至全国高校体育舞蹈更好的发展提供理论依据和科学可行的参考意见。