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试论技术性教育资源的对应性配置
1
作者
王伟清
蒋志辉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期25-28,共4页
技术性教育资源的配置有序可循,明确技术性教育资源及其配置的基本内涵,运用系统科学的理论和方法,依据教育资源系统与教育教学目标系统之间的层级对应关系,紧紧抓住各层级教育教学目标,按照技术性教育资源配置的基本步骤,最终就能确定...
技术性教育资源的配置有序可循,明确技术性教育资源及其配置的基本内涵,运用系统科学的理论和方法,依据教育资源系统与教育教学目标系统之间的层级对应关系,紧紧抓住各层级教育教学目标,按照技术性教育资源配置的基本步骤,最终就能确定具体可行的配置方案。
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关键词
技术性教育资源
对应性
配置
系统
教育资源学
下载PDF
职称材料
题名
试论技术性教育资源的对应性配置
1
作者
王伟清
蒋志辉
机构
华中师范大学
教育学
院
湖南科技学院教育学系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期25-28,共4页
文摘
技术性教育资源的配置有序可循,明确技术性教育资源及其配置的基本内涵,运用系统科学的理论和方法,依据教育资源系统与教育教学目标系统之间的层级对应关系,紧紧抓住各层级教育教学目标,按照技术性教育资源配置的基本步骤,最终就能确定具体可行的配置方案。
关键词
技术性教育资源
对应性
配置
系统
教育资源学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论技术性教育资源的对应性配置
王伟清
蒋志辉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
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