期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
现代信息技术与中学数学课程整合的研究
1
作者
陈鑫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期59-60,共2页
随着科技的不断发展,在教育中信息技术的运用逐渐占据主导地位.信息技术对教育产生了巨大影响,并给未来社会带来巨大变革. 信息技术与课程的整合, 是普及信息技术教育的关键. 本文就信息技术教育与七年级数学课程整合的研究, 作一些初...
随着科技的不断发展,在教育中信息技术的运用逐渐占据主导地位.信息技术对教育产生了巨大影响,并给未来社会带来巨大变革. 信息技术与课程的整合, 是普及信息技术教育的关键. 本文就信息技术教育与七年级数学课程整合的研究, 作一些初步的探讨.
展开更多
关键词
信息技术
课程整合
下载PDF
职称材料
题名
现代信息技术与中学数学课程整合的研究
1
作者
陈鑫
机构
湖南科技学院电子与信息工程学院现代教育技术专业
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期59-60,共2页
文摘
随着科技的不断发展,在教育中信息技术的运用逐渐占据主导地位.信息技术对教育产生了巨大影响,并给未来社会带来巨大变革. 信息技术与课程的整合, 是普及信息技术教育的关键. 本文就信息技术教育与七年级数学课程整合的研究, 作一些初步的探讨.
关键词
信息技术
课程整合
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代信息技术与中学数学课程整合的研究
陈鑫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部