新课程标准下美术欣赏课教学与传统美术欣赏教学的比较研究

新课程标准的颁布,使美术课教学发生了很大的变化,在欣赏课的教学方面也发生了一些变化,本文以两个课例为基本材料,从教学理念、教学目标、教学环节、教学方法、学习方式、评价方式等方面进行了比较研究。

如何在美术教学中渗透美术文化教育

在美术教学中渗透美术文化教育,有利于提高学生的文化品位、文化修养,丰富学生的审美情感。文章以《美术课程标准（实验稿）》作为指导,提出在美术教学中提高学生美术文化素养的具体措施,并进一步指出美术文化教育对传承人类文化遗产的重要意义。

建筑设计后备人才的艺术修养观探析

文章指出,建筑师是建筑创作的主体,他的工作活动与社会生活息息相关,所以建筑师必须具备高尚的职业道德和良好的艺术修养。作为即将要从事建筑设计的后备人才来说,应该认清自己的历史使命和社会责任,不断提高自己的业务水平和艺术修养,才能更好地服务于人民,造福于社会。