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扎实推进十七大精神“三进”工作
被引量:
1
1
作者
方小年
彭月英
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第6期29-30,共2页
党的十七大确立的中国特色社会主义理论体系以及一系列重大战略思想和工作部署具有重大的现实意义和深远的历史意义。认真学习和贯彻党的十七大精神,搞好十七大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作,对于全面实施科教兴国和人才...
党的十七大确立的中国特色社会主义理论体系以及一系列重大战略思想和工作部署具有重大的现实意义和深远的历史意义。认真学习和贯彻党的十七大精神,搞好十七大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。作为高校思想政治理论课教师,在具体贯彻落实十七大精神“三进”工作中,我们认为:进教材是基础,进课堂是途径,进学生头脑是目的。
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关键词
“三进”工作
精神
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义事业
全面建设小康社会
社会主义现代化
进学生头脑
人才强国战略
原文传递
题名
扎实推进十七大精神“三进”工作
被引量:
1
1
作者
方小年
彭月英
机构
湖南
师范
大学公共管理学院
湖南第一师范学校思想政治理论部
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第6期29-30,共2页
文摘
党的十七大确立的中国特色社会主义理论体系以及一系列重大战略思想和工作部署具有重大的现实意义和深远的历史意义。认真学习和贯彻党的十七大精神,搞好十七大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。作为高校思想政治理论课教师,在具体贯彻落实十七大精神“三进”工作中,我们认为:进教材是基础,进课堂是途径,进学生头脑是目的。
关键词
“三进”工作
精神
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义事业
全面建设小康社会
社会主义现代化
进学生头脑
人才强国战略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B821 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
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出处
发文年
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1
扎实推进十七大精神“三进”工作
方小年
彭月英
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008
1
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