职业院校教师素质提高计划“真讲真做,理实螺旋”送培到校培训模式探究

“真讲真做,理实螺旋”的培训模式是湖南省职业院校教师素质提高计划“送培到校,精准培训”项目的实施模式,本研究介绍了“真讲真做,理实螺旋”培训模式的提出背景、内涵、实施过程及实施效果,以期推进职业教育改革,推进职业院校教师素质提高及“双师型”教师队伍的建设。

高职院校《客户关系管理》课程思政设计与实施

本文立足于电子商务专业客服岗位的需求,探索将思政教育融入到电子商务核心课程《客户关系管理》的实施路径,期望实现春风化雨、润物无声的立德树人的效果。

深化高职院校课程思政协同育人效应的困境及对策

通过对高职院校课程思政协同育人的调查发现,高职院校课程思政协同育人存在大思政格局尚未形成、教师教学中思政元素契入意识和能力存在差距、学生的教学获得感有待提升、思政与专业课有机融合亟需改善等共性困境,需通过建立思政共同体、提升育德能力、优化内容供给、健全评价机制等路径深化课程思政协同育人效应。