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题名《中国美术教育年度发展报告2022》简介
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作者
唐杰
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机构
湖南美市出版社
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出处
《中国美术教育》
2024年第1期F0002-F0002,共1页
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文摘
推荐语:填补了中国美市教育领域无年度发展报告的空白。以大树镌刻年轮的方式,梳理行业年度发展轨迹。以此书为窗口,可一窥中国美市教育年度发展的一体多面:教育教研者,可见宏阔视野与政策解读;美育践行者,可见高标引领与落地策略;艺考管理者,可见精辟见解与数据分析;校外教育者,可见先进经验与运营办法。
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关键词
校外教育
政策解读
中国美术教育
数据分析
践行者
年度发展报告
推荐语
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《中国美术教育年度发展报告2022》简介
- 2
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作者
唐杰
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机构
湖南美市出版社
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出处
《中国美术教育》
2023年第1期F0002-F0002,共1页
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文摘
“记录时代轨迹,聆听时代声音,思考时代使命,创造时代价值”,紧跟时代发展潮流,聚焦当下美市教育的重点、难点和热点问题,邀请教育主管部门领导、教育部课标组核心成员、顶级美市院校著名学者,以及相关领域有代表性的专家进行分析、综合,提炼有价值的教育资讯,提供给广大美市教育从业人员与研究者。
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关键词
教育资讯
中国美术教育
核心成员
时代使命
时代发展潮流
年度发展报告
时代轨迹
教育主管部门
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名《中国美术教育年度发展报告2022》简介
- 3
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作者
唐杰
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机构
湖南美市出版社
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出处
《中国美术教育》
2023年第4期F0002-F0002,共1页
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文摘
推荐语:填补了中国美术教育领域无年度发展报告的空白。以大树镌刻年轮的方式,梳理行业年度发展轨迹。以此书为窗口,可一窥中国美市教育年度发展的一体多面;教育教研者,可见宏阔视野与政策解读;美育践行者,可见高标引领与落地策略;艺考管理者,可见精辟见解与数据分析;校外教育者,可见先进经验与运营办法。
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关键词
校外教育
政策解读
中国美术教育
数据分析
践行者
年度发展报告
推荐语
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名《中国美术教育年度发展报告2022》简介
- 4
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作者
唐杰
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机构
湖南美市出版社
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出处
《中国美术教育》
2023年第2期F0002-F0002,共1页
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文摘
推荐语:填补了中国美市教育领域无年度发展报告的空白。以大树镌刻年轮的方式,梳理行业年度发展轨迹。以此书为窗口,可一窥中国美市教育年度发展的一体多面:教育教研者,可见宏阔视野与政策解读;美育践行者,可见高标引领与落地策略;艺考管理者,可见精辟见解与数据分析;校外教育者,可见先进经验与运营办法。
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关键词
校外教育
政策解读
中国美术教育
数据分析
践行者
年度发展报告
推荐语
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分类号
J2-5
[艺术—美术]
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