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谈初中数学概念教学 被引量:1
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作者 刘显桂 《教师》 2010年第19期70-71,共2页
数学概念是数学思路的一个重要起点.是数学思维的“细胞”,是形成数学知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心.概念的运用是数学能力的重要组成部分.如果不知道某个数学概念,那么有关问题就无从思考.概念不清则解题可能误入歧... 数学概念是数学思路的一个重要起点.是数学思维的“细胞”,是形成数学知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心.概念的运用是数学能力的重要组成部分.如果不知道某个数学概念,那么有关问题就无从思考.概念不清则解题可能误入歧途,影响解题的速度和正确率。因此,教好数学概念是提高数学教学质量的关键。 展开更多
关键词 数学概念教学 初中 数学知识体系 数学基础知识 数学教学质量 数学思维 数学思路 数学能力
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试论数学课堂教学中能力培养的几项原则
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作者 陈瑞芝 《河东学刊》 1999年第3期76-77,共2页
关键词 数学教学 课堂教学 能力培养
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