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浅析幼儿师范的音乐审美
1
作者
王阳娟
《黄河之声》
2012年第1期54-55,共2页
音乐教育是以审美教育为核心,幼儿时期的音乐审美教育是发掘幼儿潜能、塑造幼儿健康活泼个性,促进幼儿全面和谐发展的过程。幼儿师范作为培养幼师的摇篮,在对她们的音乐审美教育中起着至关重要的作用。
关键词
音乐审美
听、唱、舞
下载PDF
职称材料
生死相依
2
作者
邬大为(作词)
李晓婵(作曲)
《黄河之声》
2011年第4期67-67,共1页
关键词
生死相依
下载PDF
职称材料
题名
浅析幼儿师范的音乐审美
1
作者
王阳娟
机构
湖南芷江师范学校怀化校区
出处
《黄河之声》
2012年第1期54-55,共2页
文摘
音乐教育是以审美教育为核心,幼儿时期的音乐审美教育是发掘幼儿潜能、塑造幼儿健康活泼个性,促进幼儿全面和谐发展的过程。幼儿师范作为培养幼师的摇篮,在对她们的音乐审美教育中起着至关重要的作用。
关键词
音乐审美
听、唱、舞
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
生死相依
2
作者
邬大为(作词)
李晓婵(作曲)
机构
不详
湖南
省
芷江
师范学校
怀化
校
区
音乐教研组
出处
《黄河之声》
2011年第4期67-67,共1页
关键词
生死相依
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析幼儿师范的音乐审美
王阳娟
《黄河之声》
2012
0
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职称材料
2
生死相依
邬大为(作词)
李晓婵(作曲)
《黄河之声》
2011
0
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