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新课程理念下的教学基点——分析学生差异
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作者 段旭 谭本富 《教学与管理(中学版)》 2003年第02M期55-56,共2页
关键词 课程理念 问题情境 学习方式 知识结构 学生差异
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新课堂 新理念
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作者 段旭 《教育艺术》 2004年第9期19-20,共2页
按照新课程理念,新课堂是培育幼苗的雨露,是放飞学生个性的蓝天,是创新精神和创造能力培养的基地,是学生无拘无束、快乐无穷的乐园。
关键词 课程理念 创新精神 课程改革 课堂教学 基础教育 因材施教 自主学习
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