期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
指导朗读有方法
1
作者
林军文
汪兴德
+1 位作者
张春海
高瑞玲
《小学语文教学》
2003年第11期58-59,共2页
关键词
朗读教学
小学
语文教学
朗读能力
能力培养
教学方法
原文传递
指导朗读有方法：朗读教学形式的运用
2
作者
林军文
《小学语文教学》
2003年第11期58-58,共1页
关键词
朗读教学
教学形式
小学
语文教学
原文传递
题名
指导朗读有方法
1
作者
林军文
汪兴德
张春海
高瑞玲
机构
湖南茶陵县芙冲小学
湖北安陆市教研室
山东莱西市教研室
水集中心
小学
出处
《小学语文教学》
2003年第11期58-59,共2页
关键词
朗读教学
小学
语文教学
朗读能力
能力培养
教学方法
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
指导朗读有方法：朗读教学形式的运用
2
作者
林军文
机构
湖南茶陵县芙冲小学
出处
《小学语文教学》
2003年第11期58-58,共1页
关键词
朗读教学
教学形式
小学
语文教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
指导朗读有方法
林军文
汪兴德
张春海
高瑞玲
《小学语文教学》
2003
0
原文传递
2
指导朗读有方法：朗读教学形式的运用
林军文
《小学语文教学》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
