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及时对中学生进行青春期教育
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作者 毛经文 谢梅尧 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 1990年第5期17-18,共2页
怎样对初中生进行青春期教育呢?笔者认为: 第一,开展青春期教育首先要转变观念。中国几千年的封建意识长期禁锢了人们的思想,对性如识教育讳莫如深。有人认为,随着年龄的增长,自然就会知道,不必由学校来传授;
关键词 中学生 青春期教育
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政治练习选编和设计的主要技巧
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作者 罗文晋 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第4期67-68,共2页
练习的选编和设计作为教学准备工作的重要一环。是教师必须掌握的教学基本功,也对巩固知识、培养学生的思维能力有重要作用。
关键词 设计 练习 政治 教学基本功 教学准备 思维能力 教师 学生
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教学反思促进教师成长
3
作者 陈江生 《科教探索》 2008年第10期92-92,共1页
教学反思在教师成长过程中的起着重要的作用,尤其在新课程教学中。在教学中我们该反思什么,如何进行反思。掌握教学反思的方法,更有促于我们的成长。
关键词 教学反思 教师成长 教育工作 教学改革
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谈谈班主任减负
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作者 赵美香 《科教探索》 2008年第10期119-119,共1页
班主任工作的“苦、累、难”是众所周知的,班主任减负不但应该且势在必行。班主任减负应从学校管理班主任和班主任管理班级两个方面着手。
关键词 班主任减负 管理观念 科学管理
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阅读教学“有法可依”
5
作者 邓在花 《教师》 2010年第19期61-62,共2页
阅读教学是中学语文教学的一个重要内容,也是日前中学语文教学的一个薄弱环节;阅读能力的提高是一个长期潜移默化的积淀过程,需要教育者循序渐进的慧心操作。阅读教学虽然有见效慢、答题难的现实困难.但还是“有法可依”。笔者在多... 阅读教学是中学语文教学的一个重要内容,也是日前中学语文教学的一个薄弱环节;阅读能力的提高是一个长期潜移默化的积淀过程,需要教育者循序渐进的慧心操作。阅读教学虽然有见效慢、答题难的现实困难.但还是“有法可依”。笔者在多年的语文教学实践中,探索了以下几种方法。个人觉得可以帮助学生提高阅读能力。 展开更多
关键词 阅读教学 有法可依 中学语文教学 阅读能力 潜移默化 循序渐进 教学实践 几种方法
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中苏两国高层内部关于社会主义建设道路的分歧及后果
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作者 毛经文 《中学历史教学研究》 1999年第2期13-14,16,共3页
在新生社会主义建设道路问题上,中苏两国高层内部的主要领导人均发生过分歧和争论。一是二十年代末斯大林和布哈林的争论;一是中共建国后毛泽东和刘少奇的分歧,他们在不同的历史时期先后争论着同一个问题,即:关于新生社会主义建设道路... 在新生社会主义建设道路问题上,中苏两国高层内部的主要领导人均发生过分歧和争论。一是二十年代末斯大林和布哈林的争论;一是中共建国后毛泽东和刘少奇的分歧,他们在不同的历史时期先后争论着同一个问题,即:关于新生社会主义建设道路问题。 展开更多
关键词 社会主义建设道路 毛泽东 布哈林 斯大林 刘少奇 建国后 分歧 资本主义工商业 国家工业化 走社会主义道路
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小议性质形容词长短尾形式的用法区别
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作者 胡青 《中学俄语》 2008年第10期22-23,共2页
关键词 形容词
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