信息技术在音乐教学中的作用

当前，VCD，DVD，计算机、投影仪、音响等现代化教学设备及Authorware，PowerPoint等多媒体教学软件及网络资源走进了音乐教学课堂，改变了传统教学中教师主导课堂、手段单一的教学模式，极大地丰富和拓展了音乐教学方式，提高了音乐课的教学质量。

对催化剂概念的探讨

近几年来,催化科学蓬勃发展。新型催化剂的开发,原有催发剂的改进以及反应机理和活性中心的研究等领域都涌现出了许多新的成果。一些原有的旧概念在不断地扬弃,一些崭新的观念在不断地形成。那么,催化剂作为催化学科的最基本的概念,应该如何去理解和定义,是一个值得探讨的问题。在这里我们谈谈我们的一些看法,供同志们参考。在现行的中学教材里,催化剂的定义是:在化学反应里能改变其它物质的化学反应速度。

如何运用多媒体进行音乐课教学

实践证明，多媒体的多样性可以吸引学生的选择性注意，容易成为学生注意的对象。那么，如何利用多媒体辅助教师更好地教、学生更好地学呢？笔者认为，“教师是主导、学生是主体、信息技术辅助教学是手段”是教学中应遵循的教学原则。下面．笔者以音乐课为例具体从以下几个方面加以阐述。