新发展理念下警察院校警务实战教师队伍的专业化建设——以湖南警察学院为例

新发展理念是新时代中国特色社会主义建设的战略指引。新时代警察院校警务实战教师队伍专业化建设,要以新发展理念为引领,突出创新、协同、开放、共享。各警察院校在这方面的工作与这一要求之间还存在一定差距。以湖南警察学院为例,分析问题并提出具体的建设路径:以创新为引领动力,加强队伍思想活力建设;以协调为内在要求,加强队伍整体性发展建设;以开放为必由之路,加强队伍能力建设;以共享为本质要求,加强大数据化条件下的教学科研团队建设。

浅谈西点军校对公安院校学生管理带来的思考——以湖南警察学院为例

西点军校在管理方面,将职责、荣誉、国家作为自己的行为和理念的依据,这对于公安院校的学生管理有很大的借鉴作用。本文就湖南警察学院的实际情况,将西点新颖独到的管理模式与该校学生管理工作有机结合起来,以此来探讨如何科学有效地加强管理,培养品格高尚、尽职尽责、服务实战、素质优良的公安预备人才。

总体国家安全观视域下警务指挥与战术学科创新性建设研究

总体国家安全观是助推中华民族走向复兴的伟大战略。新时代警务执法是实现我国国家对内安全的重要途径之一。以总体国家安全观为视角,以警务执法人才培养为目的,对公安院校警务指挥与战术学科发展建设进行研究,旨在培养更多合格的警务执法人才。警务指挥与战术学科创新性建设应凸显对学生警务执法定力的培养,包括思想政治素养、指挥与战术知识素养,以及警务实战能力素养等方面。同时要加强主干课程思政化建设、学科知识结构职业化建设、技能操作课程专业化建设。

警察学院提高警察体能素质的研究

良好的社会治安环境需要具有坚强战斗力的人民警察队伍,需要人民警察有强健的体魄去努力工作,打击犯罪,保护人民群众的生命与财产安全。警察体能训练应当科学利用有限的时间和条件进行一些简单实用的贴近公安实践需要的训练,并注重不同个体的特点与工作岗位需要,因人而异、因环境条件而异、因训练阶段与训练水平而异,科学地组织训练,从而有效提高警察体能训练水平,增强公安机关的整体素质与战斗力,提升人民警察为人民服务的本领。

警务执法中警察徒手防卫与控制技能运用“法治化”研究

警察徒手防卫与控制技能是警察从事执法工作必须掌握的一项职业技能,它是指警察在执行警务活动时,为了顺利完成执法任务,维护好民众、执法对象及自身的合法权益,依法使用徒手防卫与控制技术而应具备的自身主体条件。

新时代警察执法形象危机与应对——以警察公共关系为视角

警察公共关系是警察与社会公众之间客观存在的社会关系,警察执法形象危机影响着警察公共关系的构建。以警察公共关系为视角,分析警察执法形象危机发生的原因,发现主要是警察的执法能力和综合素质与人民群众的高期望存在差距,公众的知法守法与新时代的要求存在差距,以及全媒体时代舆论的负面导向,应加强公安机关对警察执法形象危机的防范,建立与完善警察形象危机应急处理机制。

警察防卫与控制能力提升建设研究——以非致命武力电击器有效使用和训练为例

警察防卫与控制能力是警察执法能力的重要组成部分,是保障警察强制执法任务顺利完成的重要手段,包括徒手、警械、警务枪支等武力使用。在强制执法中,警察的防控能力如何,直接影响到执法工作的完成效率。习近平总书记强调,新时代要加快推进政法队伍"革命化、正规化、专业化、职业化"建设,努力建设一支高素质政法队伍。

“教科书式执法”对我国公安改革警务执法建设的导向研究

新时代我国法治社会建设对警察执法行为提出了更高标准的要求,无论是执法者还是执法对象都将在执法过程中受到相应的权益影响。"教科书式执法"对执法"应该怎么做"提出明确要求,对"如何规范做"给出了标准和示范,是我国法治社会建设的具体体现,推进了法治化进程。"教科书式执法"在新时代有其明显的特点,这些特点对我国公安改革中警务执法建设具有重要的积极影响。

社会治安治理中警察武力使用行为调控研究

新时代社会治安治理中警察武力使用既要有国家法治思维,符合党的新时代警察思想要求,还要有"精细化"规范行为,符合人民群众对公共安全利益的要求。当前,警察在社会治安治理中使用武力时存在一些行为问题,凸显了部分警察法治思想不足,以及武力使用定力不强等情况。提出要加强警察武力使用行为调控建设:要以党的新时代警察思想为引领,深化政治建警运动,强力推进警察法治思想形成;要以"精细化"规范执法为目的,加强警察武力使用精细化训练,推广"教科书式执法",运用大数据智能化,提升警察武力使用行为定力。

新时代我国警察执法武力使用的发展趋势——论非致命武力电击器的有效使用

在法治时代,对于极端暴力违法犯罪行为,需要警察有一种依法、及时、有效的制止措施,既能立即制止其违法犯罪行为,以保障人民群众生命财产安全,同时又能维护违法犯罪主体必要的生命权利。因此,非致命武力已成为警察执法手段的重要选择。从国外警察在执法时使用非致命武力的情况来看。

警察院校《防卫与控制》课程拓展——以武术短兵术选修课为例

警察院校《防卫与控制》课程发展具有阶段性特征,武术短兵术传承与发展的社会特性表现在武术短兵术的技击性和防身实用性。开设武术短兵术选修课是适应执法环境、提高应急技能和教学质量的需要,将"武术短兵术"选修课纳入《防卫与控制》课程体系建设,开展武术短兵运动和武术短兵技术嫁接训练,以凸显警营文化和警务实战特色。

无人机在警务实战中的应用研究——以群体性事件的处置为例

随着国内安全形势的变化,警务实战面临的挑战逐渐升级,在警务实战中增加科技手段的应用已成为必然趋势。无人机在警务实战工作中能发挥其特有的作用。以群体性事件处置为例,针对当前群体性事件传统处置方法、手段存在的不足,对无人机在群体性事件处置中的应用进行研究,并提出了一些改进方法。

警察“教科书式执法”的逻辑生成与能力建设

对警察“教科书式执法”的逻辑生成和能力建设进行研究,指出警察“教科书式执法”本质上是警察武力手段的使用要与公民个体权利的合理合法维护保持平衡,警察“教科书式执法”是基于公民权益维护和警察职业本色的自我实现两方面的需要。进一步提出,要以法治观为根本要求,加强警察执法行动规范化和精细化建设,要以思政观为根本要求,加强警察武力使用定力提升建设,以保障警察具有“教科书式执法”的相应能力。

梅山民俗体育活动与新型农村环境适应研究——基于湖南新化孟公村春节“耍龙灯”活动实证研究

梅山民俗体育活动适应新型农村环境的发展,要遵循文化"解构—重构"变迁的规律,重视外部环境和内部环境的建设。以孟公村春节"耍龙灯"活动为研究对象,用个案调查、访谈口述、体验观察等研究方法,从当地农村的外部环境和内部环境,以及内容、形式、功能变化三个方面可知孟公村春节"耍龙灯"活动对环境的适应变化有:宗教仪式盛行,民间习俗得以延续,体育表演逐渐淡出生活舞台;龙队活动组织的公益性减小,私有化增强,表演娱乐性减弱,参与观赏活动人数减少,新生代村民关注较少;教育、调控、体育娱乐功能减弱,经济和宗教功能得到凸显。

徒手防卫与控制技术在警务实战中的运用研究

近年来,社会治安形势日趋严峻,公安民警牺牲、负伤的情况也日益突出,暴露出民警警务实战技能不过硬的问题。提高警察防卫与控制技能是当前公安教育训练面临的紧迫任务。基于此,文章通过对徒手防卫与控制技能在实战中的运用进行探讨,提出一些旨在提高运用效果的有效措施,保障警察执法工作的顺利完成。

试论警务危机谈判中攻心型谋略运用

警察谈判人员处理警务危机需结合事件特点与发展形势,采用各种克敌制胜方法、技巧、计谋才能达到谈判目标。攻心型谋略是警察谈判过程中的常见方法,强调用最小的代价达到理想的效果,对谈判人员、判断目标、人质产生直接影响。常见攻心型谋略有劝导式、攻击式、妥协式攻心。鉴于此,笔者结合实践研究,就警务危机谈判中攻心型谋略的应用方法提出可行性建议。

对警察院校“徒手协同抓捕”教学训练的思考

通过分析当前徒手防卫与控制课程中的重要教学训练内容“徒手协同抓捕”被忽视的背景、原因,指出要正确看待“徒手协同抓捕”的教学意义与作用。应厘清它与警务战术教学及战术行动的关系,提醒大家紧跟公安实践的现实需要,创新教育模式,创新教学训练方法,理顺各课程的关系,夯实各课程的接合点,加强院局合作与人员交流机制建设,落实理论与实践的良性互动,加强教师教研与业务培训,紧跟学科前沿,从而更好服务警察、警务工作。

疫情防控背景下警务执法风险的形成与防范研究

疫情防控是重要的社会治理活动,警察要承担相应的社会职责。疫情也给警察警务执法带来了更大的风险。运用文献法、逻辑分析法等研究方法,对疫情防控背景下警察警务执法风险源和形成路径进行了分析。研究发现:执法对象行为、警察自身不当执法行为、执法装备的配置、舆情导向的偏颇等都会为执法带来风险。防范风险必须遵循沟通优先与武力适度相结合、尊重人权与保护公权益相结合、履行职责与安全防护相结合等原则。提出强化战时动员、推行现场讲话、安全使用武力、全面配置装备、加强舆情反制等具体的防范路径与措施。

农村习武风气的弊端探究——以湖南新化横阳山为个案

运用文献法、口述法等研究方法,以武术之乡湖南新化横阳山为个案,对横阳山习武风气改革开放以来在横阳山农村社会发展建设中带来的弊端及成因进行探究,提出新时代要加强对这些弊端的规避建设,变不利为有利,为农村乡风文明服务,促进当地农村公众集体主义思想和中华民族尚武精神形成。

严格执法视角下警察武力的价值生成

警察的根本任务就是保护人民的生命财产安全,最直接最重要的工作职责就是严格执法。新时代党和人民赋予了人民警察殷切期望,那就是希望人民警察在执法中做到公平正义,用过硬的执法实力打赢人民权利保卫战。警察武力是指警察在执法中采取强制措施时运用的强制手段。严格执法是正义与邪恶的较量。在新时代。