大学生礼仪课程教学存在的问题及对策研究——以湖南C学院为例

行为有礼、知书达理是当代大学生的基本素养要求。然而,当前高校开设的大学生礼仪课程还存在不少问题,如教法单一,互动少,师资力量薄弱;注重理论教学,忽视实践应用;考核方式不灵活,考评机制不完善等,严重影响该课程效能的发挥。因此,提出有针对性的措施对该课程教学进行改革,构建全新的礼仪课程教学体系尤为必要。

新建本科院校教师隐性激励机制的构建研究——以湖南A学院为例

本文在激励与人力资源管理理论的基础上,以湖南A学院为例,从隐性激励机制的内涵、特征及意义着手,分析新建本科院校教师隐性激励机制中存在的问题,提出隐性激励的有效对策。

墨家思想在现代企业管理中的应用

现代企业管理从根本上来说就是人的管理,尊重人才,知人善任,力求最大限度地发挥人的潜能,实现人的价值,进而达到实现企业效益与社会效益双赢的目的。墨家在其治国理论的基础上形成了丰富的管理思想,如"兼相爱、别相恶"、"尚贤事能"、"尚同一义"、"听言执行察能"、"分科论教、量才而教"及"善人赏、暴人罚"等,尽管时间久远,但对现代企业管理实践依然具有很好的借鉴作用。

“以学生为本”的经济法案例教学方法探究

经济法课程教学，应以大学生学习的现实需要为出发点，以问题为导向，引导学生密切关注社会法律热点、难点问题。搭建法律大数据平台，尝试引入真实案例，为学生自主学习提供数据资源库。在教学模式上，注重发挥学生的主体作用，建立以学生为本的“翻转课堂”教学模式。通过经济法案例教学的研究与设计，归纳和提炼大学生法治思维能力培养的规律，将“自主学习、课堂探究、实验实训”三方面紧密结合，使法治内化为一种思维习惯、转化为一种思维方法，有效培养大学生发现、分析、解决实际问题的法治思维能力。

中国式人力资源管理研究的奠基之作——评《中国式人力资源管理研究》

《中国式人力资源管理研究》一书的出版使理论界对中国式人力资源管理研究的进程向前迈进了一大步。该书的理论意义在于明确地界定了中国式人力资源管理的内涵、目的、基础与路径,深刻地分析了中国式人力资源管理存在的必然性,深入地开展了相关研究并取得了一系列的理论成果。该书的实践价值在于构建了一个培养中国式人力资源管理专业人才的平台,形成了一个能直接指导中国式人力资源管理实践的思想库。中国式人力资源管理研究的未来展望应注意开展中国与美国、日本等发达国家人力资源管理的比较研究,应注意把中国文化的"道"与西方管理的"术"结合起来研究,应注意结合中国企业的人力资源管理成效进行研究。

基于儒家思想的现代管理模式探析

儒家思想作为我国传统文化的核心内容,对现代管理有着重大影响。推动现代管理的中国化发展,主要体现为"内圣外王"的管理目标、"民贵君轻"的管理理念、"中庸权变"的管理模式和"修齐治平"的管理方法。

基于养成教育的应用型院校学生管理生态系统构建

近年来,我国教育系统开展了一系列改革,同时也涌现出很多新的名词和概念。其中,应用型院校学生管理生态系统就是一个典型的新名词,它来源于教育生态。基于养成教育的应用型院校学生管理生态系统的构建,不但可以提升院校的学生管理工作成效,而且具有深远的现实意义。就养成教育及应用型院校学生管理生态系统出现的问题展开论述,分析养成教育在该系统中的功效,进而整理出促进该系统生态平衡的对应策略,以促进我国教育系统的进一步完善。

行政管理学课程思政融入路径研究

课程思政是实现高等教育“全员育人、全程育人和全方位育人”的重要举措。行政管理学作为行政管理专业主干课程之一,课程内容蕴含诸多思政教育元素。但以往的行政管理学课程教学往往忽视了专业课程立德树人的作用,忽略课程“隐性教育”。因此,如何将思政教育融入行政管理学的专业教学之中,实现知识传授与价值引领相统一,是一个值得深入研究和探讨的课题。

非均衡治理结构下政府财政问责制度研究

我国现行财政治理机制呈现出明显的政府财政权强势及其制衡约束不足的不均衡性,有必要根据财政治理结构均衡理论与国家财政权现实运行问题,构建一个具有较强针对性、操作性的政府内部行政性财政问责制度体系,通过不断完善现有政府财政问责工具配置体系、积极开发新的财政问责工具组合结构,有效提升政府内部财政问责机制的运行制约能力与内在治理效果。

高校管理类专业教育教学监控与评价研究

管理类专业对学生的要求较高,尤其是实践方面,设立"TCOPM"的高校必须做好实践课相应教学,并及时予以评价。评价和监督整体环节需要遵循一定的准则,"TCOPM"实践课的评价和监控环节要合理,"TCOPM"提升教学的效果、效率等应有量化标准。

网络条件下企业技术创新合作行为分析:一个实验研究

运用实验方法,以网络条件下企业技术创新合作行为为实验背景,模拟了不同初始资源组合下企业的技术创新合作行为,探讨了企业在技术创新合作过程中的资源投入情况。研究结果表明,企业会根据自身及网络中其它企业的资源禀赋水平调整在合作过程中的投入程度,且初始资源水平的差异性会直接影响到网络条件下企业技术合作创新成功率。

股权激励模式与企业非效率投资行为研究——基于代理成本中介和股权集中调节的视角

基于委托代理理论和2010-2015年234家实施股权激励上市公司的样本数据,探讨了股权激励模式对企业非效率投资行为的影响机制。研究发现,与限制性股票激励模式相比,股票期权激励模式对过度投资的影响更显著,对投资不足的影响不存在统计意义上的显著性;代理成本在股票期权激励模式与企业过度投资之间起部分中介作用;股权集中度会弱化股票期权激励模式对过度投资的抑制效果;同时也会弱化股票期权激励模式与代理成本之间的关系强度。

高校教育合作行为研究

为了弥补高等教育资源的不足和提升高等教育发展能力,高校之间要合理地利用各自的资源优势促进高校间教育的合作。通过对现有高校教育合作形式现状的分析,我国高校教育合作的组织形式主要包括个人合作、团队合作和校校合作等组织形式,影响高校教育合作的影响因素主要有认知因素、能力因素、风险因素、制度因素和成本因素等。鉴于现有高校教育合作的组织形式和影响因素的特点,我国高校教育合作主体要进行合适的合作行为选择,即选择适合的合作对象、建立相互间的信任、确定知识交换的边界、建立知识产权保护机制、健全高校教育合作的组织制度等。

谈大数据环境下大学生法治思维能力培养模式建构

在大数据时代，大学生“以问题为导向”的个性化学习需求充分彰显，强调知识传授、以教促学的传统教学模式面临冲击，基于大数据环境下以大学生法治思维能力培养为目标的应用性教学模式更契合大学生的现实需求。针对目前高校法制教育在教学目标、教学内容、教学方法及评价方式等方面存在的主要缺失，亟需在大数据环境下创新大学生法治思维能力培养模式，有效开发与利用大数据资产，从大学生学习的现实需要出发，有效整合教学内容和教学资源，充分发挥教师在教学探究活动中的指引作用。

“以学生为中心”的法律人才培养探讨

世界本科教育教学理念转向"以学生为中心",要求我国法律人才的培养向以"学"为中心转变。为此,要从法学教育的教育教学理念转向、教育教学模式构建、实践教学体系探索和法学教育质量评估体系的完善等方面入手,真正落实"以学生为中心"的法律人才的培养。

少数民族地区旅游扶贫的背景及意义

当前,世界反贫困取得了巨大成就,但贫困仍是全人类共同的挑战。中国扶贫开发成就举世瞩目,但离目标仍有差距。中国少数民族地区一方面贫困问题较为突出,另一方面旅游资源丰富。实践证明,旅游对反贫困贡献大,旅游扶贫是少数民族地区脱贫致富和发展进步的重要途径。因此,研究和推进旅游扶贫是农业经济学、旅游学和反贫困理论创新和实践创新的重要内容,是解决"三农"问题、全面建成小康社会的基础条件,是全面深化改革、推进国家治理现代化的内在要求,是促进少数民族地区发展、帮助少数民族同胞脱贫致富的现实需要,事关国家长治久安和中华民族永续发展,具有重要的理论和现实意义。

众创空间小微企业主的创业能力研究

对长株潭地区25所众创空间的720名小微企业主的抽样调查进行实证研究,研究发现:一是小微企业主创业能力由个人能力、社会能力和创新精神三个维度构成;二是小微企业主创业意愿强烈,但他们的社会能力、个人能力不足,这制约了小微企业主的创业行为和创业业绩。根据实证研究结论,文章提出提升小微企业主创业能力的对策:加强校企深度合作,积极寻求工商、城管等部门的支持,开展众创空间“一站式服务”的创业教育、培训、服务等。

应用型本科院校辅导员核心胜任力提升的文化路径

辅导员核心胜任力的提升植根于特定的文化背景中,审视制约应用型本科院校辅导员核心胜任力提升的文化因素有助于激发内在的文化动力。目前应用型本科院校辅导员遭遇的缺乏文化凝聚力、文化引领不足、文化地位边缘化等困境阻碍了其核心胜任力提升。从促进应用型人才培养的文化自觉、加强辅导员文化建设、提高辅导员文化自信,注重辅导员文化传承和创新等路径来提升辅导员核心胜任力。

网络群体极化事件风险放大的心理分析与治理策略

运用心理学领域中著名的“刺激-机体-反应”模型,解释网络群体极化事件风险放大心理机制,提出网络群体极化事件风险放大的三大心理效应,并以此构建研究模型与风险放大行为分析框架,进而根据假设得出研究结论。研究表明:情感启发式、选择性接触以及锚定效应放大了个体感知信息风险,同时复杂社会网络环境显著影响个体风险感知,由此提出了相应的对策建议。

新中国成立以来农村环境治理逻辑:理念变化、政府职能转变及模式变迁

新中国成立70年来,农村环境治理经历了政策空窗、初建探索、加速推进和全面落实四个阶段,呈现出治理理念由管制型转变为善治型、政府职能从全能型向服务型转变、治理模式由政府主导转向多元共治主体、治理客体由单要素转向综合要素、治理方式从末端转向源头治理及宏观转变为微观典型治理的逻辑。农村环境治理未来发展主要解决如何进一步完善农村环境政策体系、处理好农村产业兴旺与生态宜居关系、平衡好政府投入与社会资本引入、理顺农村环境治理多元主体关系等方面。