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高职语文教学对培养学生职业能力的思考
被引量:
2
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作者
曾科
《广东蚕业》
2019年第1期91-91,93,共2页
学生的职业能力培养是高职院校的核心任务。高职院校语文教学在培养学生职业能力尤其是核心能力方面具有重要作用。
关键词
高职语文教学
培养学生职业能力
思考
下载PDF
职称材料
基于微课的高职语文课程教学思考
2
作者
曾科
《广东蚕业》
2018年第12期62-62,64,共2页
文章基于微课模式下简要分析高职语文课堂教学现状,以及如何应用微课优化课堂教学效果,进一步促进高职语文教学课堂的有效延展与创新。
关键词
微课教学
高职语文
课程教学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
题名
高职语文教学对培养学生职业能力的思考
被引量:
2
1
作者
曾科
机构
湖南财经工业职业技术学院党政办
出处
《广东蚕业》
2019年第1期91-91,93,共2页
文摘
学生的职业能力培养是高职院校的核心任务。高职院校语文教学在培养学生职业能力尤其是核心能力方面具有重要作用。
关键词
高职语文教学
培养学生职业能力
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于微课的高职语文课程教学思考
2
作者
曾科
机构
湖南财经工业职业技术学院党政办
出处
《广东蚕业》
2018年第12期62-62,64,共2页
文摘
文章基于微课模式下简要分析高职语文课堂教学现状,以及如何应用微课优化课堂教学效果,进一步促进高职语文教学课堂的有效延展与创新。
关键词
微课教学
高职语文
课程教学
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
高职语文教学对培养学生职业能力的思考
曾科
《广东蚕业》
2019
2
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2
基于微课的高职语文课程教学思考
曾科
《广东蚕业》
2018
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