高职院校公共艺术教育的作用及体系构建

文章分析了高职院校公共艺术教育的积极作用:拓宽学习视野,克服厌倦情绪;陶冶品格情操,提升素质修养;活跃思维观念,培养创造能力;构建校园文化,展示人文特性。并在此基础上提出了构建高职院校公共艺术教育课程体系的对策:思想重视,强化教育监督管理;夯实基础,提升学生艺术修养;优化课程,按需开课因材施教;内外结合,完善硬件保障经费。力求挖掘艺术教育规律,摸索新的思路,掌握新的方法,推动公共艺术教育在高职院校实现又好又快发展。

基于“互联网+CDIO”的创新创业教育模式探究

培养具有创新创业能力的高素质人才是当前高校教育体系中的重要目标之一,高校的创新创业教育能够有效促进学生创业意识、创新精神与能力的提升,有效优化学生创新思维,锻炼学生的创新创业能力。在新时代教育事业发展的背景下,为了更好地满足高校创新创业教育模式需求,“互联网+CDIO”给创新创业教育带来了更充沛的活力,保障了高校创新创业教育模式的有效开展,能更好地服务于高校教育工作,促进社会创新创业力量的迸发。

基于文本视角的大学语文经典诵读教学研究

语文教育是一种美育,应当给人以丰富的心灵体验。通过吟诵经典名篇,体味经典中所反映的美的教育,能培养和提高学生的审美能力、文化素养和内涵,而且对学生的语言表达能力也有很大的提升。教师应该引导学生做好文本材料的选择,理解经典文本的内涵,用心感受经典,对经典诵读文本材料进行深度揣摩,才能使大学语文经典诵读教学落到实处。