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开创课堂教学改革的新路子——初中数学自学辅导教学初探
1
作者 李少白 《中学数学教学》 1994年第4期9-12,共4页
初中数学自学辅导教学的教改实验,系采用全国统编教材,将教学环节分为“启、读、议、练、结”五步来进行的.经过三年的实践从四个指标看初步成效,学生的学业成绩提高了,能力有较大的长进,促进学生全面发展,文中介绍了这种教学法的具体... 初中数学自学辅导教学的教改实验,系采用全国统编教材,将教学环节分为“启、读、议、练、结”五步来进行的.经过三年的实践从四个指标看初步成效,学生的学业成绩提高了,能力有较大的长进,促进学生全面发展,文中介绍了这种教学法的具体实施方法,对它的教育教学理论原理作了简析,并在实践中得到了几点启示,开创了课堂教学改革的新路子. 展开更多
关键词 自学辅导 教学效果 课堂教学 全国统编教材 工农中学 自学能力 具体实施方法 教改实验 变式 思维方法
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对三个基本教育问题的思考
2
作者 禹群智 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第5期67-68,共2页
关键词 教育经费 教师队伍建设 教育均衡发展 基础教育 教师评价 中国
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