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人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
1
作者
李亮东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期59-59,共1页
时代的发展不仅仅在于科学技术的进步,更在于我们对人文社会的注重,当今的教育事业对人文关怀越来越关注,而小学教育又是当今教育事业发展的重要基石,所以给予人文关怀视角下的小学教育管理成为整个教育事业管理至关重要的一部分。本文...
时代的发展不仅仅在于科学技术的进步,更在于我们对人文社会的注重,当今的教育事业对人文关怀越来越关注,而小学教育又是当今教育事业发展的重要基石,所以给予人文关怀视角下的小学教育管理成为整个教育事业管理至关重要的一部分。本文就人文关怀视角的角度出发,将小学教师和小学生当做主要研究对象,针对现代小学教育管理展开详细的阐述,其中人文关怀视角下的现代小学教育的真正含义、实际意义以及管理方法是本文主要探析的问题。
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关键词
人文关怀
小学教育
管理探析
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职称材料
题名
人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
1
作者
李亮东
机构
湖南邵东县简家陇镇高桥小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期59-59,共1页
文摘
时代的发展不仅仅在于科学技术的进步,更在于我们对人文社会的注重,当今的教育事业对人文关怀越来越关注,而小学教育又是当今教育事业发展的重要基石,所以给予人文关怀视角下的小学教育管理成为整个教育事业管理至关重要的一部分。本文就人文关怀视角的角度出发,将小学教师和小学生当做主要研究对象,针对现代小学教育管理展开详细的阐述,其中人文关怀视角下的现代小学教育的真正含义、实际意义以及管理方法是本文主要探析的问题。
关键词
人文关怀
小学教育
管理探析
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
人文关怀视角下的现代小学教育管理探析
李亮东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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