新课标形势下如何在高中英语教学中体现以学生为主体

以学生为主体,正如钱梦龙先生所说的就是确认学生在教学过程中是学习的主体,认识的主体,发展的主体;也就是把学习的主动权交给学生,让学生在教师的指导下自己学习,自求理解,从根本上改变教学中单纯由教师灌输知识,越俎代庖的教法。这样既能实现教学目标,完成教学内容,又能增强学生们自主学习的能力。与传统的教学模式下,教师一味地"填鸭式"教学模式相比,此教学法更能激发学生们的学习兴趣。

卡片教学设计——《帝国主义国家对不发达国家和地区的掠夺》

[教学目的]通过教学使学生了解帝国主义国家对外殖民掠夺的罪恶历史,明白殖民地是帝国主义的生命线,理解帝国主义的殖民掠夺造成了不发达国家的贫困落后,从而正确认识目前西方发达资本主义国家的“富”。

爱国者，把悲情进行到底？

最近，我看到一条很有趣的新闻，华旗掌门人冯军说：华旗每年80％的利润都补贴给数码相机业务，但他并不打算放弃。他认为正是由于自己企业的坚持，才使得国内数码相机的价格一降再降，达到了普及价位。他希望华旗的数码相机业务能打败日韩企业，占据国内数码相机市场的主流。