高中语文教学之我见

目前我国的高中语文教学还存在一定的偏差，离社会主义现代化的要求尚有一定的距离。本文认为新时期的高中语文教学要高举三面旗帜，即：思想品德教育的旗帜，能力的旗帜，自学的旗帜。

利用网络视频 丰富地理素材

网络视频素材，数量十分巨大。在浩如烟海的网络视频文件中，如何找到对地理教学有用的视频文件呢？这就需要掌握搜索网络视频的一些方法，下面介绍几种快速搜索地理视频文件的常用方法。

教师综合素质提高浅探

普通高中新课程方案已在我省2007年正式颁布实施。新一轮基础教育课程改革在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新，这次新课程实验面临比以往任何一次课程改革的实验更为严峻的挑战，老师在这种新的形势下如何解放思想，提高综合素质，笔者就此谈点个人的想法。

“婉约派”班主任治班有招

在我的身边，有一批这样的老师，他们温文尔雅，做事不紧不慢，似乎有些“阳气不足”。我私下将这种类型的教师称之为“婉约派”教师。去年，因学校扩班，一批“婉约派”教师被安排做班主任，一个学期下来，全校的“优秀班级”“文明班级”绝大部分在这些“婉约派”班主任所带班级中产生，让我们不得不刮目相看。

双重地理数据题应试技巧

双重地理数据题即以图表或文字材料呈现的两组地理数据来设计地理试题，让学生通过对两组地理数据的综合分析来解决具体的地理问题。这种题型在前两年的高考地理试题中经常出现，如2009年全国文综第9题：

“隐含条件”解日期时间

计算日期与时间的题目经常出现在高考试题中,难度大,对能力的考查要求高,在高三第二轮复习时应高度重视。解决这类问题,从材料中寻找隐含条件进行解答是重要方法。

双重地理数据解题技巧——以2009年全国卷Ⅰ文综地理试题第9题为例

双重地理数据题在近几年的高考中时有出现，这类试题以图表或文字材料呈现的两组地理数据来设计，使学生通过对两组地理数据的综合分析来解决具体的地理问题。如2009年全国卷I文综地理试题第9题（原题如下）。

用最鲜活的德育素材育人

那天最后一节是班会课，根据学校的安排，这一次的班会主题是对学生进行“耐挫折教育”。课前，我进行了认真的准备，搜集了古今中外大量名人抗挫折的事例，如司马迁受腐刑后作《史记》，贝多芬耳聋后克服各种困难创作了《命运交响曲》，刘邦曾数次败给项羽最后却建立了西汉政权，孙中山为寻找救国真理曾数次流亡国外等；此外，我还搜集了大量的名言警句，我觉得这样一定能给学生们上一堂丰富而有意义的“耐挫折教育”课了。

刘翔复出与班会素材

那天最后一节是班会课，按照学校的安排，这一次的班会主题是对学生进行“耐挫折教育”。课前，我进行了认真的准备，搜集了古今中外大量名人抗挫折的事例和大量的名言警句，我觉得这样一定能给学生们上一堂丰富而有意义的“耐挫折教育”课了。

学校管理之“剑走偏锋”

对教职工和学生的管理是学校工作的重心，以前在学校管理方面我们均采取严格的常规管理，但总觉得缺少一点生气。在近两年的学校管理实践中，我们采取了一些非常规的措施，剑走偏锋，收到了一些意想不到的效果。