郴州市第22届中小学生田径运动会现状分析

笔者担任过多届郴州市中小学生运动会裁判,对郴州市中小学生运动会的情况十分了解。该文通过文献资料法、访谈法、实地考察法,逻辑分析法,对郴州市第二十二届中小学田径运动会的组织形式、运动员情况、参与时间与次数、参赛项目、场地设施、经费情况、奖励情况等进行分析,为郴州市举办田径运动会提出一些看法,望能为下届郴州市中小学生田径运动会的开展提供参考。

高中化学教学中学生自主学习能力的培养

自学能力对于现在的素质教育来讲显得尤为重要,而且也是学生养成终身学习的好习惯。因此,教师应深入探讨学生自主学习能力的培养,从而提高学生自主学习的精神和科学实验的能力。

利用郴州乡土历史资源开展研究性学习的思考

一、利用乡土历史资源开展研究性学习的意义 （一）有利于对学生进行爱国主义教育和热爱家乡的情感教育 历史所讲的都是过去的事情,学生一般难于理解,而乡土历史资源是学生乐于感知、容易接受的知识,同时也是对学生进行爱国、爱家乡教育具体而生动的材料，家乡悠久的历史、灿烂的文明、家乡历史名人的非凡经历、生动感人的事迹及其表现出来的民族精神和科学精神，往往能激发学生的自豪感和情感上的共鸣，是对学生进行热爱家乡的情感和爱国主义教育的最好素材。

例析双曲线的几何性质及其综合应用

平面解析几何是中学数学的核心内容之一,是考查考生学科素养的重要载体。高考对解析几何的考查一般以课程学习情境与探索创新情境为主,能力上主要考查考生的运算求解能力和逻辑思维能力。从近三年的高考数学来看,双曲线主要考查定义、方程、几何性质(离心率)、直线与双曲线的位置关系,以及与其他曲线的综合应用。本文通过例题探究双曲线的几何性质及其综合应用。

巧用椭圆、双曲线的垂径定理与第三定义解题

解析几何是中学数学的重要组成部分,也是高考数学中的重点、难点和热点之一。新高考更加注重考查同学们对所学知识的探究能力,考查将数学知识灵活运用到生活中的能力,考查同学们的创新意识,能从数学的角度发现问题、提出问题并解决问题。下面我们来探索用椭圆和双曲线中的垂径定理、第三定义来解决圆锥曲线的一些相关问题。

抛物线相关解答题的求解策略

高考中解析几何解答题最核心考法是直线与圆锥曲线问题(应用韦达定理求解),经常综合考查弦长、面积、最值问题,有时还考查定点定值和探索性问题,难度较大,重点考查同学们的逻辑推理能力和数学运算能力。下面以抛物线为载体探究高考中解析几何大题的解题策略。

数形结合 “圆”形毕露

建立平面直角坐标系,用代数的方法研究几何曲线是解析几何的核心思想。直线和圆既是解析几何的入门曲线,又是高考数学常考内容。学好直线和圆的知识,对于深刻体会解析几何常见思想方法是十分重要的。我们在运用数形结合的思想方法时,要善于发现“隐圆”,将一些复杂的问题转化为与直线和圆有关的问题进行巧妙解决。

基于新课程新教材的“结构课堂”的研究与构建——以选择性必修1“原电池原理”课堂教学为例

一、“结构课堂”内涵、理论指导与实施策略的支持1.“结构课堂”的内涵“结构课堂”是指把课堂与教学统一在结构之中,形成内在的逻辑与进阶上升,达到教学形式与教学内容相辅相成、形式逻辑与内容逻辑紧密结合之美。笔者提出的化学“结构课堂”是将形式之美与逻辑之美统摄在一起,合二为一,构建成高效开放的教学模式。2.“结构课堂”的理论指导吉登斯提出的结构化理论强调行动与结构相互制约而形成的结构二重性关系,吉登斯认为,能动性的发挥渗透在个体行动流中,即在动机的激发过程、行动理性化再到行动的反思性监控三者之间的流动过程中。

中学音乐教育与郴州民间音乐融合创新的对策探索

当今社会,文化传承和创新成为各国共同关注的话题。民间音乐作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史、文化和艺术价值。中学音乐教育是培养学生音乐素养和文化素养的重要途径。如何将传统文化与现代教育相融合,提高学生对传统文化的认知和传承意识,已成为当前中学音乐教育的重要问题。本文以郴州民间音乐为例,探讨中学音乐教育与民间音乐的融合创新对策,提出相应的对策和建议,以促进中学音乐教育与郴州民间音乐的融合创新,推动传统文化的传承和创新。

红麻细胞质雄性不育系与保持系总蛋白提取及双向电泳体系优化

为探讨红麻细胞质雄性不育形成的分子遗传机理,以红麻细胞质不育系L23A和保持系L23B开花期叶片为材料,对其红麻蛋白质双向电泳体系进行研究,比较TCA/丙酮和酚抽提法提取红麻叶片总蛋白,同时优化上样量和样品制备方法,建立了红麻蛋白质的双向电泳技术体系和凝胶成像染色法,利用PDquest软件分析双向电泳凝胶的相关差异蛋白。结果表明:(1)TCA/丙酮法比酚抽提法更适合于ISO-DALT电泳系统;(2)TCA/丙酮提取的红麻叶片粗蛋白平均产量为31.67 mg/g,是酚抽提法的1.77倍,但裂解效率为160 mg/g,是酚抽提法的36%;(3)每根胶条最佳上样量为300μg;(4)考马斯亮蓝G-250比R-250以及银染色法效果更佳,在17 cm×17 cm的凝胶上平均可获得708个蛋白质点。本研究建立的红麻细胞质雄性不育系与保持系总蛋白提取方法及双向电泳体系,可为揭示红麻雄性不育分子机理奠定基础。

中国动物科学的研究现状与发展趋势

通过叙述动物科学的起源和重要性、在自然科学和社会生活中的地位和意义,介绍国内外动物学的研究现状和国际动物科学的发展趋势,指出中国动物科学在总体上与国际先进水平的差距,提出中国动物科学研究的近期和长远发展目标、原则和研究对策。

苯甲酸氧化制取苯酚

本文研究了以苯甲酸作为原料 ,液相催化氧化制取苯酚。阐述了催化剂配比、反应温度、反应时间对合成反应的影响 ,确定了最佳工艺条件 :催化剂物质的量配比为 1∶ 1 ,反应温度 2 1 0～2 30℃ ,反应时间为 1 0 h,产品收率达 93.7%。

《表格信息的图形化》教学案例

表格信息的图形化是信息加工中很有效的表现手法，它能非常直观地将数据分析的结果表示出来。该节内容属于普通高中课程标准的必修内容，是表格信息加工与表达知识的延伸。结合课标要求，我对教材内容进行了重新整合：一是将教材中“文明班集体评优活动”的内容改为以“‘快乐男声’13强人气排行榜”为例进行讲解；二是将常见图表类型中的条形图改为XY散点图，因为条形图与柱形图的用途相同，只研究柱形图即可，而XY散点图适合绘制函数曲线。我有意将XY散点图也作为本课的教学内容，其目的正是为了给数学学科应用信息技术提供必要的知识基础。

聚焦核心素养,开启高中语文德育教育新征程

新课改背景下,德育的重要性越来越凸显,为进一步实现教育主题深化,谋求学生的全面发展,教育部门提出“积极落实立德树人,凝练学科核心素养”的重要指示。在这一背景下,高中语文教学必然紧跟时代步伐,挖掘学科潜藏的德育元素,实现核心素养在语文学科中的渗透。文章将探析如何在高中语文教学中积极有效地开展德育教育,以期充分发挥德育作用,提升学生道德素养。

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进

在人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）高中生物第一册中，“观察DNA和RNA在细胞中的分布”是一个新实验，实验要求学生把人的口腔上皮细胞制成临时装片，再用显微镜观察DNA和RNA在细胞中的分布。在实验教学过程中，笔者发现按照教材所述的实验步骤去操作，会给学生实验操作造成一些混乱，导致实验成功率不高。经过多次试验和摸索，笔者找到了改进的方法，获得了比较好的观察效果。笔者现将改进方法总结如下，以供同行参考。

利用数字化系统绘制酸碱滴定曲线——探究酸碱中和滴定终点问题微教学设计

学科：高中化学。教材版本：人民教育出版社。适应对象：高二年级理科倾向学生。一、教学背景在学习高中化学《选修4化学反应原理》第48-51页时,用酸碱滴定方法测定待测溶液的浓度,有同学提出质疑：强酸（碱）滴定强碱（酸）,理论反应终点都是p H=7,而酸碱指示剂的变色范围（p H）[酚酞8.2-10。

高中信息技术、美术两课融合教育

一个偶然的机会,笔者结识了一位艺术学科参培的职中美术教师,由于长期指导学生参加信息技术学科电脑制作活动,对美术青睐已久,所以饶有兴趣地登录到他的学科学习平台。仔细一看,真是大开眼界。从中发现,原来多年研究电脑艺术设计项目竟然与高中美术的设计模块内容一致;电脑美术模块竟然与高中信息技术多媒体技术应用模块，网络技术模块的网站设计部分及电脑制作活动中的二维、三维动画、网页设计项目相吻合。

应用导数研究函数的零点与极值问题

函数的零点与极值是函数的重要性质,是高考考查的重要方向。解决这两类问题需要很强的导数综合应用能力,构造与转化的思辨能力,以及数学运算、逻辑推理等核心素养。

浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用

新课改下的高中政治教师,必须要时刻提升个人的教学理念。在这种情况下,新课改下的高中政治教育更加提倡＂引领式教学＂,通过转变教学主体地位来突出学生的自我学习能力,将传统意义上的＂讲堂＂转变为＂学堂＂。下面就结合实践教学经验,对问题引领式教学在高中政治教学中的运用展开讨论。