体育实践课教学实习的试教方法与运用

一、体育实践课教学实习的试教方法1.模拟逼真法这种方法是在创造出近似于正式上课时的环境和条件下完成试教。它能使实习生较全面的了解熟悉该课的教学内容和全过程,体验上课时间的掌握和组织教学的方法,培养教学基本功,同时把握那些在教学过程中易被人忽视和遗忘的细节。此法在体育教学实习的初始阶段是必不可少的,但较花时费力,不宜每次试教都使用。2.

对全省第六届大学生运动会健美操比赛六人操的初步探讨

湖南省第六届大学生运动会健美操比赛六人操第一次以竞技型健美操为内容,本文就这项比赛将三级运动员规定动作改编成六人操发表自己的一点看法。

三级跳远教学的探讨

在体育系学生三级跳远教学中，通过实验，对三级跳远中的三跳比例进行了分析和比较。得出了“平跳型”技术要优于“高跳型”技术的结论，并提出了今后教学的基本模式。

评课的思考

要提高体育课的教学质量,一方面在于教师自己的刻苦钻研和不断摸索,另一方面也有赖于教师之间的相互交流。在许多地区、许多学校常举行示范课、观摩课活动,通过看课、评课,使教师能发现课的优缺点、明确其成败之所在,不断改进自己的教学。