高中化学计算的计算方法

化学计算是高中化学的高度综合与集中，即使是化学知识掌握到相当好的程度，若没有一定的解题思想方法和技巧作指导，学生也会感到困难，从而难以避免地进入“题海战术”。为此笔者结合自己教学实践，就化学计算中利用“关系式法”和“差量法”解决有关问题作一些探究。

高中语文作文教学策略的探析

学生在进行到高中阶段的写作学习时基本上会形成自己的价值观了,而高中的作文也通常是议论文,当然也有记叙文,因此,教师一定要分析当代高中生的写作学习现状,制定符合学生能力的作文教学策略,激发学生的学习兴趣,让学生真正的爱上写作、喜欢写作,不断增强学生的的动力与潜能,通过构建信息化课堂、素材化课堂、讨论化课堂以及修改化课堂等多样的方式来提升学生的能力,增强学生的内在动力。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以高中语文为载体,对高中语文作文教学策略的探析的这一问题进行一番个人观点的说明与阐述。

拿什么来拯救语文学困生？——由一个语文后进生的转变引发的思考

本文通过一个语文学困生的成功转化案例,介绍了语文学困生的转化工作经验.

以“90后”的方式管理“90后”

“90后”带着张扬、反叛的特征步入高中阶段，让我们这些“70后”的老师很快感到力不从心。要有效地引领“90后”走向健康发展的轨道，就必须深入了解他们的行为、心理特点，剖析其形成的原因，有的放矢地调整班主任工作的方法和手段。