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产教融合型先进制造实训基地的建设与管理
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作者 沈润东 陈昱颖 《无锡职业技术学院学报》 2023年第2期23-26,共4页
随着我国经济的不断发展,《中国制造2025》政策的进一步推广与落地,我国职业院校迎来了发展机遇和转型的挑战。深化产教融合型先进制造实训基地的建设,培养综合能力强的技术性人才,有利于推进我国先进制造产业的进一步发展。在分析产教... 随着我国经济的不断发展,《中国制造2025》政策的进一步推广与落地,我国职业院校迎来了发展机遇和转型的挑战。深化产教融合型先进制造实训基地的建设,培养综合能力强的技术性人才,有利于推进我国先进制造产业的进一步发展。在分析产教融合、实训基地等核心概念的基础上,介绍了产教融合型先进制造实训基地的基本特征、建设目标和现存问题,并提出了建设与管理的相应策略,以期为我国产教融合型先进制造实训基地的长远发展提供一定的参考路径。 展开更多
关键词 产教融合 先进制造 实训基地
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“1+X”证书制度下高职财经类专业“课证融通”课程体系构建 被引量:1
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作者 徐小鹏 沈润东 《老字号品牌营销》 2023年第10期181-183,共3页
“课证融通”将高职专业课程设置、内容开发与“X”证书对接,是高职院校培养技能型人才、推动职业教育高质量发展的有效途径。针对“课证融通”双证对接、专职对接、课职对接、双标对接、教考对接、实岗对接要求,本文以“1+X”证书制度... “课证融通”将高职专业课程设置、内容开发与“X”证书对接,是高职院校培养技能型人才、推动职业教育高质量发展的有效途径。针对“课证融通”双证对接、专职对接、课职对接、双标对接、教考对接、实岗对接要求,本文以“1+X”证书制度下高职财经类专业为例,分析了当前高职财经类课程体系与X证书对接存在的问题,对相关课程体系构建原则进行了详细解读,并探讨了“1+X”证书制度下高职财经类课程体系的具体构建方案,以期为后续试点专业的课程体系建设提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 高职财经类专业 “课证融通” “1+X”证书 课程体系
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