基于智慧课堂的数字电子技术教学改革探究与实践

在混合式教学模式广泛应用于电气类专业基础课的背景下“,数字电子技术基础”课程创设智慧教学资源,在课前课后环节引入智慧教学平台,在课中结合“实例导向+智慧课前课后互动”,初步构建混合式教学模式的改进版实施方案。经过课堂教学实践验证,该改进模式能够弥补现有混合式教学模式的不足,进一步提高师生互动效率,减轻学生课前课中课后环节的学习负担,提高学生的学习主动性。

基于协同过滤技术的室内设计项目推荐方法

针对当前室内设计项目推荐精度、执行效率低的难题,以改善室内设计项目推荐结果为目标,提出了基于协同过滤技术的室内设计项目推荐方法。首先分析当前国内外室内设计项目推荐的研究现状,找到各种室内设计项目推荐方法的不足,然后提取室内设计用户、项目特征,并设计了相似度度量计算公式,并根据k个最近邻用户对项目的预测评分得到室内设计项目推荐结果,最后与其它室内设计项目推荐方法进行了对照实验,分析其有效性和优越性,结果表明,文中方法的室内设计项目推荐精度超过95%,执行时间很短,加快了室内设计项目推荐速度,推荐结果明显好于其它室内设计项目推荐方法,解决了当前室内设计项目推荐过程中存在的缺陷。

数字电子技术混合式教学实践方法探究

在混合式教学模式被广泛应用于电气类学科专业基础课的背景下,在数字电子技术基础课程中创设智慧教学资源,在课前课后环节引入智慧教学平台,在课中结合“实例导向+互动”,初步构建混合式教学模式实施方案。经课堂教学实践验证,该模式能够弥补原有教学模式的不足,提高师生互动效率,增强学生学习主动性。

基于小波域威布尔分布模型的电机滚动轴承故障诊断

电机轴承的运行状态是否正常,通常可以通过分析电机的滚动轴承的振动信号得到诊断结果.因此,分析和研究电机轴承振动信号是滚动轴承研究的热点.首先对电机滚动轴承振动信号进行降噪等预处理,并对预处理的振动信号进行小波分解,再对小波分解系数进行单支重构,得到不同尺度下的单支重构信号;接着对单支重构信号分别建立威布尔分布模型,并验证模型的恰当性,然后求取单支重构信号的威布尔分布模型的尺度参数和形态参数;最后将模型的尺度参数和形态参数输入SVM模式识别器进行故障诊断和模式识别,识别结果表明其参数能较好地表征电机轴承的运行状态.实验结果证明所提方法能较好地诊断电机轴承的故障.

基于PID参数的时滞电力系统稳定性研究

基于Lyapunov-Krasovskii泛函稳定理论分析方法,探讨了系统矩阵中含PID参数的时滞电力系统稳定性问题。首先,针对含PID参数的时滞电力系统数学模型进行了分析与构建。其次,通过构造时滞乘积型Lyapunov-Krasovskii泛函,并应用扩展的逆凸二次不等式方法对泛函导数中的逆凸项进行界定,从而推导出一个新的稳定性判据。最后,采用数值算例进行试验仿真,分析了在定常时滞、时变时滞情况下,PI控制增益与系统时滞稳定裕度之间的关系。试验仿真结果表明,所提出的稳定性判据较其他类似工作具备明显的优越性。

一种智能循迹系统的设计与实现

采用STC89S52RC单片机、基于红外对管传感器设计了一种智能循迹系统。智能循迹系统通过识别引导线,由红外管采集信号并转换为数字信号送入单片机,经单片机处理后控制L293D芯片驱动直流电机,实现小车的自动循迹功能。完成了硬件电路的设计与调试,根据功能要求设计了软件程序,并完成了系统测试,在24次不同跑道的行驶测试中,均能成功循迹。该循迹系统电路结构简单,软件程序容易实现,特别适合应用于科学勘探、无人工厂、智能仓库等领域中。

直线一级倒立摆的PID控制方法研究

直线一级倒立摆控制系统是控制理论研究的典型实验平台之一,它具有非线性、不确定性和开环不稳定性等特点.首先对直线一级倒立摆系统进行分析,建立其数学模型;其次由系统的传递函数设计出该系统的PID控制器;然后通过MATLAB仿真软件中的M模块建立其该系统的PID控制器模型;最后通过调节合适的PID参数来控制直线一级倒立摆系统的平衡性,并通过其响应曲线来验证所提出的算法和模型的正确性.

基于BP神经网络的牵引供电系统的故障预测研究

牵引供电系统是牵引变电所最重要的组成部件,是高速铁路准时、安全运行的重要保障;故牵引供电系统的安全、可靠运行显得至关重要。牵引供电系统的历史故障数据不仅蕴含了大量的特征和关键信息,而且还呈现出一定的规律性。因此,通过对牵引供电系统的历史故障数据进行分析,对其建立BP神经网络预测模型,此模型通过MATLAB仿真软件进行验证分析可得,所建立的牵引供电系统BP神经网络预测模型具有一定的可行性,能较准确地预测出故障高发期间的总故障数,为牵引供电系统的计划检修提供一定的理论依据,保证了牵引供电系统的安全可靠运行。

“老年代步车”安全隐患及管理模式分析

结合我国人口老龄化的社会共同问题,针对目前“老年代步车”的横空问世以及存在的一些安全隐患问题,文章提出了“老年代步车”的安全管理模式方法,该模式分析了“老年代步车”的安全隐患,从“老年代步车”的制造商到交通管理部门和老年人自身的问题上提出了几点管理建议,该建议为相关部门提供一定的参考价值。

基于威布尔分布数字特征的电机滚动轴承早期故障诊断

电机滚动轴承的振动信号往往能反映轴承的运行状态,因此提取电机滚动轴承振动信号的特征量是非常关键的,也是轴承故障研究的热点问题.首先对电机滚动轴承振动信号进行降噪等预处理,并对预处理的振动信号建立威布尔分布模型,验证模型的恰当性;然后求取威布尔分布模型的尺度参数和形态参数,并估计出其数字特征量均值、方差、二阶原点矩、三阶中心矩、中位数和偏度;最后将估计出的特征信号输入SVM模式识别器进行故障诊断和模式识别,识别结果表明,威布尔分布模型的尺度参数、均值、二阶原点矩、中位数和偏度能很好地反映轴承的运行状态.实验证明所提方法能较好地诊断电机轴承的早期故障.

基于SDAE深度学习的多目标检测与跟踪研究

运动目标的检测与跟踪是智能交通、智能监控等领域的重要组成部分,尤其是行人、车辆的检测与跟踪,对于行人行车安全、流量监控等都有着重要的意义。由于复杂交通场景中多目标检测与跟踪的难度较高,人工设计的目标特征无法满足复杂的多目标检测与跟踪。因此,本文提出一种基于堆栈式去噪自编码器深度学习框架的多目标检测与跟踪算法,利用海量的图片数据集训练深度学习模型,提取目标深度特征,用于多目标检测与跟踪。实验结果表明,基于堆栈式去噪自编码器深度学习框架的多目标检测与跟踪算法,提高了多目标检测的准确性,实现了更加鲁棒的多目标跟踪效果。

工业机器人专业创新创业人才培养模式研究

工业机器人专业是随着现代智能化社会和生产发展起来的一个新型专业,对于本专业的人才培养方案的研究正在初步形成。随着目前国家政策提出的创新创业能力的培养与专业知识相结合的出台,文章结合创新创业能力的培养和专业知识能力的提高,提出了一种工业机器人创新创业的人才培养模式的研究方法。指出了工业机器人的人才培养方案可以融入创新创业的元素,完善工业机器人专业的课程建设方案,培育出更高素质、更具创新能力的高技能人才为企业所用,也给其他开设工业机器人专业的学校提供一些人才培养模式的建议。

高职院校理实一体化课程建设研究

“中国制造2025”战略要把中国建设成为制造强国,强国的实现需要大量的技能人才,而高职是培养技能人才的摇篮,而高职用来培养技能人才的基础是课程,而理实一体化课程是能培养技能人才的关键。理实一体化课程可以使学生学中做,做中学,有效地提升学生的技能。统计某学院课程的理实一体化情况,让不是理实一体化课程的成为理实一体化课程,让本来理实一体化课程进一步完善。

基于倾听策略提高辅导员“谈心谈话”工作实效的探索与实践

谈心谈话工作是辅导员日常开展的一项重要工作,倾听是谈心谈话过程中一个重要的环节。倾听能让话者有时间感受融洽的交流空间,充分感受自我情绪并最大限度客观地表述事实。在辅导员工作中,恰当的运用倾听策略可提高对学生育人工作的实效,是一个值得探索的课题。本人在湖南工业大学科技学院学生工作中运用倾听策略并实践,取得了良好的效果。

采样系统的稳定性分析及其在电力市场的应用

基于Lyapunov稳定理论研究非周期采样控制系统的稳定性问题.首先,通过充分利用系统的状态信息,构建出新的增广型Lyapunov-Krasovskii泛函,并引入零等式来放宽泛函的正定条件;其次,在对泛函导数进行界定时,应用自由矩阵积分不等式方法估计泛函导数中的积分项,得到了更小保守性的稳定性判据.最后,借助一个经典的数值实例来验证所提方法的有效性.同时,还将所提方法应用于电力市场的稳定性分析,分析了时滞与市场结算周期对电力市场稳定性的影响,进一步表明了方法的有效性与实用性.